155人上重本录取线,285人上二本录取线,成绩远超预期。
高三1710班,上重本录取线的学生更是多达55人。
2020年高考,玉潭中学以其十分优异的成绩,再次成为被广泛关注和点赞的对象。
成绩如何优异?
凭什么取得优异成绩?
对于这些备受关注的问题,学生感受最为深刻,也最有发言权。
就此,让我们来看看玉潭中学高三毕业生如何解读这所三湘名校的“大捷密码”,感受他们在人生关键期的骄人成长。
1710班:全班55人上重本录取线
今年高考,玉潭中学高中部1710班55人成绩上重本录取线。最高分623分(理科),超过重本录取线116分。
这是继去年1613班学生高考成绩全班上重本录取线之后,该校成功打造的又一“牛气班”。
抓严抓实教育教学常规工作,尽力引导学生把精力与兴趣集中到学习上,是玉潭中学高中部1710班学生在“一考定终身”的激烈竞争中,能够取得如此优异高考成绩的根本所在。通过坚持不懈地抓课堂、抓作业、抓纪卫、抓活动,其日常教育教学工作高效扎实推进。围绕“净”“静”“竞”主题,师生一起制定班级文化名片(包括班级精神、班级目标、班级公约、班歌、标语等),并张贴于醒目位置,营造浓郁的自主积极学习氛围。
参加今年高考,1710班学生梁锦康的成绩为526分。他深有感慨地说:“能够有这样好的发挥,能够获得这样好的成绩,离不开班级承包组老师的付出与帮助。”情绪易出现大的波动,发挥不稳定,是他学习的最大短板。前后两次月考成绩的班级排名,曾出现过下滑30多名的情况。以此为重点,3位班级承包组老师给了他长期的重点关注与引导,主动帮助他分析解决问题,反复做他的思想工作。高考前两个多月,6位班级承包组老师实施24小时跟班制,每天都有老师主动与梁锦康进行一对一交流,使之保持稳定的情绪,在高考中有了出色的发挥。
李峻道、彭兴源:最严校风夯实成长之基
没有规矩,不成方圆。总结自己高中三年的学习生活,玉潭中学高中部1702班学生李峻道借用这样一句古语。今年高考,他的成绩为534分(理科),高出重本录取线27分。他说,玉潭中学以校风严格而著称。正是这一最严校风,有力夯实着全校学生的成长之基。
与许多孩子一样,李峻道的成长也走过弯路。高二时,他曾沉迷于小说,放松了学习,成绩一落千丈。这一情况,引起了学校老师的重点关注。一天晚上,他又把学习丢在一旁,偷看起小说来,被老师逮了个正着。当时,他不但没认识到自己的不对,还不以为然地顶撞起来,结果被老师十分严厉地批评了一顿。“当时有些反感,如今想起来是十分感激。”他说,正是多亏老师那顿狠狠的批评,让他醒悟过来,彻底将小说放在一边,全身心地投入到学习当中。
在纪律制定与实施上,玉潭中学高中部都有十分严格的措施。“才进高一的时候,好些同学有不良习惯。在严格的纪律规范约束下,这些不良习惯越来越没有存在的空间。”该校1702班学生彭兴源认为,学校的这一做法,充分诠注了“秩序是自由的第一条件”的内涵。他说,读高一时,自己就看到有一名同学躲在被子里玩手机,被老师发现后立即将手机没收,没有任何讨价还价余地。这一纪律,促使许多学生远离手机和游戏,全身心投入到学习当中。今年高考,他便取得了515分的好成绩。