155人上重本录取线，285人上二本录取线，成绩远超预期。

高三1710班，上重本录取线的学生更是多达55人。

2020年高考，玉潭中学以其十分优异的成绩，再次成为被广泛关注和点赞的对象。

成绩如何优异?

凭什么取得优异成绩?

对于这些备受关注的问题，学生感受最为深刻，也最有发言权。

就此，让我们来看看玉潭中学高三毕业生如何解读这所三湘名校的“大捷密码”，感受他们在人生关键期的骄人成长。

1710班：全班55人上重本录取线

今年高考，玉潭中学高中部1710班55人成绩上重本录取线。最高分623分（理科），超过重本录取线116分。

这是继去年1613班学生高考成绩全班上重本录取线之后，该校成功打造的又一“牛气班”。

抓严抓实教育教学常规工作，尽力引导学生把精力与兴趣集中到学习上，是玉潭中学高中部1710班学生在“一考定终身”的激烈竞争中，能够取得如此优异高考成绩的根本所在。通过坚持不懈地抓课堂、抓作业、抓纪卫、抓活动，其日常教育教学工作高效扎实推进。围绕“净”“静”“竞”主题，师生一起制定班级文化名片（包括班级精神、班级目标、班级公约、班歌、标语等），并张贴于醒目位置，营造浓郁的自主积极学习氛围。

参加今年高考，1710班学生梁锦康的成绩为526分。他深有感慨地说：“能够有这样好的发挥，能够获得这样好的成绩，离不开班级承包组老师的付出与帮助。”情绪易出现大的波动，发挥不稳定，是他学习的最大短板。前后两次月考成绩的班级排名，曾出现过下滑30多名的情况。以此为重点，3位班级承包组老师给了他长期的重点关注与引导，主动帮助他分析解决问题，反复做他的思想工作。高考前两个多月，6位班级承包组老师实施24小时跟班制，每天都有老师主动与梁锦康进行一对一交流，使之保持稳定的情绪，在高考中有了出色的发挥。

李峻道、彭兴源：最严校风夯实成长之基

没有规矩，不成方圆。总结自己高中三年的学习生活，玉潭中学高中部1702班学生李峻道借用这样一句古语。今年高考，他的成绩为534分（理科），高出重本录取线27分。他说，玉潭中学以校风严格而著称。正是这一最严校风，有力夯实着全校学生的成长之基。

与许多孩子一样，李峻道的成长也走过弯路。高二时，他曾沉迷于小说，放松了学习，成绩一落千丈。这一情况，引起了学校老师的重点关注。一天晚上，他又把学习丢在一旁，偷看起小说来，被老师逮了个正着。当时，他不但没认识到自己的不对，还不以为然地顶撞起来，结果被老师十分严厉地批评了一顿。“当时有些反感，如今想起来是十分感激。”他说，正是多亏老师那顿狠狠的批评，让他醒悟过来，彻底将小说放在一边，全身心地投入到学习当中。

在纪律制定与实施上，玉潭中学高中部都有十分严格的措施。“才进高一的时候，好些同学有不良习惯。在严格的纪律规范约束下，这些不良习惯越来越没有存在的空间。”该校1702班学生彭兴源认为，学校的这一做法，充分诠注了“秩序是自由的第一条件”的内涵。他说，读高一时，自己就看到有一名同学躲在被子里玩手机，被老师发现后立即将手机没收，没有任何讨价还价余地。这一纪律，促使许多学生远离手机和游戏，全身心投入到学习当中。今年高考，他便取得了515分的好成绩。