K12学校教科研中心副主任/主任

福利待遇

职位详情

到岗时间： 立即到岗

（一）工作内容 1. 顶层规划与制度建设：制定学校教科研发展中心长期规划及年度工作计划，健全教科研管理制度与评价机制，推动教研工作规范化、科学化运行。 2. 课程建设与实施：督导国家课程校本化实施，督导校本特色课程体系的建设与迭代；组织课程论证、教材选用及课程资源开发，确保课程方案落地见效。 3. 课题管理与学术引领：负责各级各类课题的申报、立项、过程管理及结题验收；指导教师开展行动研究，培育高水平教学成果，推广优秀教研案例。 4. 备考研究与质量监测：深入研究广东新高考、中考政策与命题趋势，督导高三、初三备考策略研究；建立教学质量监测与分析体系，通过数据驱动教学改进。 5. 教师梯队培养：搭建教师专业成长平台，组织常态化教研活动、教学竞赛及专题培训；打造名师工作室，促进骨干教师与青年教师协同发展。 （二）任职要求 1. 学历与资历：本科及以上学历，教育学、学科教学等相关专业优先；具有中学（重点为高中）教科研管理工作经验不少于 3 年，熟悉 K12 学校教研运行机制。女不超过45岁，男不超过50岁，特别优秀者可放宽。 2. 专业能力：精通广东中高考改革政策及评价体系，具备敏锐的学术洞察力；在课题研究、课程建设、教学案例撰写等方面有成熟的操作流程与成功经验。 3. 资格认证：持有高级中学教师资格证。具备高中数学或高中英语教师资格者优先考虑。 4. 综合素质：具有卓越的课程领导力与团队管理能力，善于沟通协调；认同民办教育理念，治学严谨，具有较强的创新意识与抗压能力。 （三）岗位亮点 1. 专业施展空间：依托 K12 一贯制办学优势，拥有从课程顶层设计到落地实施的全链条实践平台，充分释放教育专业智慧。 2. 学术成长支持：学校设立专项教研经费，支持主持人开展前沿课题研究、出版学术专著及参加高层次学术交流，助力成为区域乃至全国知名教研专家。 3. 团队协同发展：带领高素质教师团队，通过系统化的教研体系构建，实现个人价值与学校品牌发展的双向赋能。