教师档案：

谢计隆，玉潭中学小学部数学教研组长，六年级数学教师，宁乡市小学数学名师工作室核心成员。

2013年参加长沙市团体会员单位讲题比赛获一等奖；

2015年参加长沙市小学数学“爱阅读 善表达”读书交流活动获二等奖；

2019年下学期执教的《格子乘法》荣获宁乡市小学数学课堂教学竞赛特等奖，同年10月参加宁乡市周赛群小学数学名师工作室读书交流活动荣获一等奖。

多篇论文获县、市一等奖。荣获“宁乡市卓越教师”、“宁乡市教学能手”、“宁乡市小学数学口算比赛优秀指导老师”、“长沙市小学数学教研优秀个人”、“长沙市生活数学创新设计优秀辅导员”等荣誉称号。

勤学善思  孜孜不倦

她以满腔热血投入三尺讲台，注重培养同学们的学习习惯，善于调动他们学习的积极性。

为了使课堂有趣又高效，她总是在课堂中巧妙安排游戏、抢答，讲故事等生动环节，激发学生学习的兴趣。

她认为数学思维要具有严谨性、灵性活、逻辑性等特征，从小培养孩子们的数学思维，是抓好数学教学工作的关键所在。

所以，在平时的教学中，她总是悉心培养学生坚持做思维题的习惯。

    在课堂上，她经常组织学生进行合作探究，让每一个孩子大胆地阐述思考的过程、分享做题的喜悦，让他们在合作中学习，取长补短、共同进步。

对待每一道数学题，她总是鼓励学生不断地变换角度思考。在谢老师的悉心教导下，学生对问题的分析也更全面，对知识的理解更深入，数学思维也更灵活，同学们的数学综合素养也得到提升。

要给学生一杯水，就必须有源源不断的水。她认真研读课标和教材，积极向身边优秀的老师学习，完善自我的教学风格。她努力学习各种教学理论，每年坚持写与自己教学有关的论文，并有多篇论文获长沙市一等奖、宁乡市一等奖。她积极参加各种教研活动，努力拓展视野，多次参加课堂教学竞赛活动荣获一等奖。

治学严谨  严于律己

民办学校的高要求，需要年轻教师专业成长更快。

身为数学教研组长的谢老师总是每次都会身先士卒，精心备课，上好示范课；同时耐心指导小学部每一位数学老师的教研课，一次、两次、三次的打磨，直到满意为止。

正因为她治学严谨，严于律己，所以获得硕果累累。她多次参加了“送课下乡”交流活动，送课至龙田、流沙河、青山桥等中心小学，并获得一致好评，每年她还会参加宁乡市教研室组织的期末试卷评优活动，多次设计的试卷被评为一等奖。

 循循善诱  爱生如子

家长说：“把孩子交给谢老师，我最放心！”

学生说：“直尺、圆规、三角板，似乎有些枯燥古板，但谢老师用微笑拉近了与我们的距离，用幽默的语言引领课堂的进程，用巧妙地设计化解了教学的重难点。”

同事说：“谢老师住在学校，守在课堂。校园里，总能看到她步履匆匆的身影，办公室里，总能听到她循循善诱的话语。”

谢计隆老师说：“既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我愿意做孩子梦想路上的护航人，也愿意做孩子成人成才路上的监督者”。

谢老师用智慧和爱心给教育的每一个细节都涂上了快乐的底色，在课堂中不断追寻和实现着自我的超越，让学生在自由、民主、幸福中领略到别样的课堂风景。

她尽情地教着，用心感受着这份职业带给她的快乐；

她潇洒地走着，不断收获着孩子们带给她的幸福；

她努力地耕耘着，在玉潭中学这片沃土上种桃、种李、种春风！