为了进一步提高乡村教师的素质能力，国务院办公厅近日公布的《乡村教师支持计划（2015-2020）》明确提出到2020年前，对全体乡村教师校长及进行360学时的培训，解决乡村教师总体培训偏少的问题。

除了保证培训时间，该计划还强调要优化培训内容。除了日常教育教学业务能力培训外，特别注重加强师德和信息技术应用能力培训。

该计划提出要改进培训方式。按照乡村教师的实际需求，采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式，增强培训的针对性和实效性。

该计划还提出要调整“国培”方向。从2015年起，“中小学教师国家级培训计划”重点聚焦乡村，集中支持中西部乡村教师校长培训。

据悉，当前，我国乡村教师约有330万人，受城乡发展不平衡、交通地理条件不便、学校办学条件欠账多等因素影响，乡村教师队伍面临职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等突出问题，制约了乡村教育持续健康发展。