校办教育专员

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到岗时间： 2026-10-31

一、岗位职责 1. 统筹撰写学校各类官方文稿，包含校级工作计划、工作总结、工作报告、述职报告、发展规划、改革方案、会议讲话稿、座谈发言、经验交流材料、申报材料、请示汇报、规章制度、教育课题配套文稿等全品类行政与教育文书。 2. 深度对接校级领导日常工作思路，精准解读领导办学理念、管理思路、工作重点与改革方向，结合基础教育行业规范、高中教育教学特点及上级教育部门工作要求，对思路进行系统化梳理、逻辑化梳理、专业化升华，形成合规、严谨、优质的书面文稿。 3. 跟踪研读国家、省、市基础教育政策文件、教育改革方针及行业前沿教育理念，结合本校办学特色与发展现状，持续优化文稿撰写的专业性、针对性与落地性，保障所有文稿贴合教育系统官方表述规范与工作实际。 4. 配合学校办公室完成各类会议纪要整理、工作台账梳理、教育资料汇编、办学成果总结等文字工作，协助推进学校行政管理、教育科研、品牌建设等相关工作落地。 5. 负责学校各类文稿素材的收集、整理、归档与更新，建立完善的文字工作素材库，持续沉淀贴合本校办学特色的标准化文稿体系。 二、任职资格 1. 硕士及以上学历，汉语言文学、教育学、教育管理、文秘、新闻传播等相关专业优先。 2. 具备3-5年学校工作经历，熟悉学校办学模式、教育教学管理体系、校园行政工作流程及基础教育系统工作逻辑，有办公室、德育处、教务处、教科室文字工作经验者优先。 3. 具备极强的专业文字写作能力，熟练掌握教育系统各类公文、讲话稿、报告、方案的写作体例、格式规范与官方表述，能够独立完成各类高难度校级综合文稿的撰写、修改与润色，文风严谨、专业、务实，贴合教育行业调性。 4. 具备突出的逻辑思维与统筹梳理能力，思维清晰、条理缜密，能够快速捕捉、拆解、梳理领导零散的工作思路与办学构想，精准提炼核心观点、工作重点与发展方向，搭建完整、严谨的文稿逻辑框架，实现思路到成文的高效转化。 5. 具备深厚的教育理念与政策解读能力，系统掌握基础教育办学理念、高中育人模式、教育改革政策及学校管理逻辑，能够精准匹配学校办学定位，将先进教育理念、政策要求与学校实际工作深度融合，保障文稿兼具思想高度、专业深度与落地实效。 6. 具备优秀的学习能力、领悟能力与沟通对接能力，能够快速适配学校工作节奏，精准对接校级领导工作需求，高效完成各类紧急、重点文字工作任务。