国际幼儿园主班老师(青年教师)

福利待遇

员工班车，年度体检，节假日福利等等

职位详情

到岗时间： 立即到岗

招聘职位：国际幼儿园中方主班教师 (K3/大班方向) Chinese Lead Teacher (Kindergarten 3 / Graduation Class) 【核心职责】 1、班级管理与教育教学 (Classroom Management & Instruction) 全权负责班级管理：作为中方第一责任人，统筹班级一日流程，营造安全、温馨、有序且富有启发性的双语学习环境。 幼小衔接专项教学： *语文领域：设计系统的汉字识读、拼音启蒙、早期阅读及前书写课程，培养幼儿良好的语言逻辑与表达习惯。 *数学领域：开展数概念、逻辑思维、空间几何及基础运算的趣味教学，帮助幼儿建立扎实的数学思维，平滑过渡至小学数学体系。 *学习习惯培养：重点培养幼儿的任务意识、时间管理能力、专注力及独立解决问题的能力。 *双语协同教学：与外籍主班教师紧密合作，实施协同教学，确保中英文教学目标的一致性，并在日常生活中自然渗透双语交流。 2、活动策划与执行 (Event Planning & Execution) *毕业典礼策划：主导或核心参与大班毕业典礼的全案策划与执行，包括主题构思、节目编排、流程控制、舞台调度及情感教育环节的设计，确保呈现一场高水准、感人且有序的毕业盛典。 *大型活动组织：负责组织家长会、开放日、节日庆典及社会实践等活动，展现班级风采。 3、家园共育与沟通 (Home-School Partnership) *深度家校沟通：针对大班家长普遍存在的“升学焦虑”，提供专业、科学的育儿指导和幼小衔接建议，定期通过面谈、电话、书面报告等形式反馈幼儿发展情况。 *冲突处理与期望管理：妥善处理家长诉求，有效化解矛盾，建立高信任度的家园关系。 4、团队协作与领导职能 (Leadership & Collaboration) *配班指导：指导并培养班级内的保育员，提升团队整体专业素养和执行力。 *管理储备(针对有管理经验者优先) 协助园长进行教研规划、新教师带教、教学质量监控及部分行政管理工作。 *跨文化沟通：作为中外教之间的桥梁，促进文化理解，消除沟通障碍，确保班级运营高效顺畅。 5、课程研发与评估 (Curriculum Development & Assessment) *观察与评估：运用专业的观察记录工具（如Learning Stories, Anecdotal Records等），定期评估幼儿发展水平，撰写个性化的成长档案。 *课程优化：结合国际标准（如IB PYP, EYFS等）与中国本土大纲，参与校本课程的迭代与优化，特别是幼小衔接模块的课程开发。 【任职资格】 1、教育背景与资质 学前教育、汉语言文学、英语或相关专业本科及以上学历。 持有中国幼儿教师资格证。 持有英语等级证书（如CET-6, TEM-4/8, IELTS等）者优先。 有IB PYP、EYFS或蒙特梭利等相关国际课程培训证书者极佳。 2、工作经验 年限要求：5年以上幼儿园教学经验，其中至少2-3年国际幼儿园或双语幼儿园大班（K3）主班经验。 核心案例：成功组织毕业典礼或大型汇演。 教学专长：有成熟的语文、数学幼小衔接课程体系实操经验。 管理经验：曾任年级组长、教研组长或保教主任等管理岗位者优先考虑。 3、核心能力 双语能力：英语口语流利，能无障碍与外教进行教学研讨和日常沟通；中文表达极具感染力，擅长讲故事及授课。 抗压与多任务处理：能适应国际学校快节奏的工作环境，从容应对大班毕业季的高强度工作。 领导力：具备优秀的团队协调能力，性格沉稳大气，能在关键时刻做出正确决策。 4、个人特质 热爱儿童，尊重个体差异，具有高度的责任心和职业道德。 具备开放的国际视野，认同多元文化，乐于接受新事物。 形象气质佳，举止优雅，能为幼儿树立良好榜样。