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/ 深圳-南山区 / 3年以上 / 硕士及以上 / 全职 / 招聘1人更新于 2026-03-05
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在学生处的指导下，为指定学生提供一对一支持，通过全天行为管理、学习辅导、情绪支持与跨部门协作，确保学生在校园中安全、稳定地学习和生活，促进其学业和社会性发展。 主要职责： 1. 全天行为管理与安全陪伴 • 全天陪伴学生，指导其遵守行为规范，强化积极行为，减少不当行为。 • 在课堂、课间、午餐、户外活动等校园场景中持续提供支持。 • 处理突发行为或情绪问题，必要时协助情绪冷静或安全转移，并向心理教师汇报。 • 确保学生全天安全与稳定，支持其顺利参与学习和校园生活。 2. 学习支持 • 协助学生完成课堂任务和作业，保持专注和参与。 • 根据任课老师要求提供学业辅导，并定期反馈学生学习情况。 3. 情绪调节与社交支持 • 观察情绪变化，指导学生使用调节策略。 • 支持社交技巧发展，促进班级融入。 • 情绪危机时及时联动心理教师。 4. 个别支持计划执行 • 在心理教师指导下执行个别支持计划（ISP/IEP）。 • 记录学生行为和学习数据，提供观察报告。 • 参与家长、班主任和心理教师会议（如需）。 5. 沟通与团队协作 • 与心理教师、班主任和任课教师保持沟通，确保策略一致。 • 完成每日/每周学生支持记录，并在心理教师指导下与家长沟通。 6. 其他任务 • 完成学校或心理部门安排的其他学生支持工作。 • 参加培训，提升学习支持与行为管理能力。 任职资格： • 具备中英文双语沟通能力。 • 硕士学历以上，教育学、心理学、特殊教育或相关专业背景优先。 • 有学校或特殊教育学生支持经验者优先。 • 具备耐心、责任心、良好沟通能力和团队协作精神。 • 能根据学校行为管理策略执行一致化支持。 • 了解学生行为与情绪管理技巧，能处理突发情况。
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