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岗位职责： 1.体育高考训练指导 负责学校体育高考训练队的日常训练工作，制定科学、系统的训练计划，确保训练质量与效果。针对体育高考项目（如田径、球类、体能等）进行专项技术指导与体能提升训练。跟踪并分析学生训练数据，定期调整训练方案，确保学生竞技水平持续提升。组织学生参加体育高考模拟测试及省市级相关竞赛，积累实战经验。 2.德育管理工作 协助学校学生成长中心开展学生思想教育、行为规范管理及校园文化建设工作。参与制定并实施学校德育活动方案（如主题教育、纪律整顿、心理健康教育等）。处理学生违纪事件，开展个别谈心与集体教育，引导学生树立正确的价值观。协同家长、班主任及其他科任教师，形成育人合力，促进学生全面发展。 3.体育特长班班主任工作 全面负责班级日常管理，包括学生考勤、纪律、卫生、安全及班级文化建设。关注学生学业与训练平衡，协助制定个性化学习与训练计划，提升学生综合素养。定期召开班会及家长会，加强家校沟通，及时反馈学生成长情况。培养学生团队意识与拼搏精神，营造积极向上、团结互助的班级氛围。 任职要求 1.基本条件 热爱教育事业，具备良好的师德师风与职业操守，认同学校办学理念。年龄原则上不超过45周岁，身体健康，能胜任高强度训练与管理工作。 2. 学历与资格 本科及以上学历，体育教育、运动训练等相关专业优先。持有教师资格证、教练员证（如田径、球类等专项证书），具备体育高考指导经验者优先。 3. 专业能力 精通体育高考项目训练方法，能独立制定并执行科学训练计划。具备较强的体能示范与动作纠正能力，熟悉体育高考评分标准与备考策略。具有3年以上体育训练带队经验，所带学生曾在体育高考或相关竞赛中取得优异成绩。 4. 管理与德育能力 具备较强的组织协调、沟通表达及突发事件处理能力。有德育管理或班主任工作经验，熟悉中学生心理特点与教育方法。能有效整合学校、家庭与社会资源，推动学生全面成长。 5. 综合素质 责任心强，富有团队合作精神，能承受一定工作压力。对体育特长生培养有热情与创新意识，愿长期投身学校体育与德育事业。
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