中学心理负责人Head of Secondary Psychologist

福利待遇

全薪寒暑假

职位详情

到岗时间： 2025-11-08

岗位概述： 中学心理负责人Head of Secondary Psychologist专职领导学校中学心理老师团队，全面负责中学阶段（6至12年级）学生的心理健康支持与心理课程体系建设。该岗位将统筹心理服务的整体规划、团队管理与家校合作，致力于构建积极、健康、支持性的心理成长环境，帮助学生在学业与生活中实现全面发展。 主要职责： 1）领导中学心理支持与咨询服务 - 关注中学生的心理健康发展，提供个别与小组心理咨询，帮助学生应对学习、人际、情绪等方面的挑战。 - 建立心理档案，定期跟踪与评估学生的心理状态，开展形成性与总结性心理测评。 心理教育与课程建设 - 设计并实施中学生心理发展相关课程与主题活动，提升学生自我认知、情绪管理与人际交往能力。 - 结合学校德育与辅导体系，推动心理教育融入日常教学与班级管理。 2）团队领导与专业指导 - 管理和指导中学心理教师，制定团队目标与工作计划，提升心理服务质量。 - 组织团队专业培训与案例研讨，推动学校心理服务体系的持续改进。 - 家校与部门协作 - 定期与家长沟通学生心理发展情况，提供建设性反馈与支持建议。 - 与德育负责人、班主任及学科教师密切合作，共同促进学生积极行为与心理健康。 3）政策与危机管理 - 参与制定与完善学生心理健康相关制度与危机干预流程。 - 在突发事件中提供心理危机干预及支持，确保校园安全与心理健康氛围。 任职要求： 1）具备国家认可的心理咨询师或心理学相关专业资格证书； 2）拥有6年以上心理咨询经验，其中至少3年是在学校环境； 3）具备2年以上心理老师的团队管理经验者； 4）具备双语沟通及教学能力（中英文），能在国际化校园环境中开展心理教育与咨询工作； 5）善于沟通与协作，能够与学生、家长及同事建立信任关系； 6）具备良好的抗压能力和逻辑思维，工作有条理、有规划； 7）以身作则，对学生与自身均保持高标准与专业操守； 8）有国际学校或双语学校工作经验者优先。 我们希望您： 您不仅是一名心理专业工作者，更是学生成长旅程中的同行者与引导者。您将通过专业、温暖与洞察力，帮助中学生在复杂多变的成长阶段中建立积极心态与自我认同，携手教师与家长共同营造安全、健康、有爱的学习社区。