幼儿英语教师(青年教师)

福利待遇

职位详情

到岗时间： 2025-11-01

任职要求： 1. 教育背景： 本科或以上学历，主修英语教育、学前教育、应用语言学、TESOL/TEFL 或相关专业优先。 2. 教学经验： 拥有至少 3-5 年在国际学校/幼儿园或高端双语幼儿园担任英语教师的丰富经验。 拥有至少 1-2 年教学管理或教研组长经验（如课程开发、教师培训、教学监督等）。 3. 语言能力： 英语： 具备相关英语专业领域证书（如专八、TKT），具备优秀的英语听说读写能力，发音标准清晰。 中文： 流利的普通话沟通能力（听说读写），能有效进行跨部门协作及与本地家长沟通。 4. 专业知识与技能： 深刻理解幼儿早期教育发展理论（尤其是语言习得）及相关教学方法（如Second Language Learning, Play-Based Learning, Inquiry-Based Learning 等）。 5. 精通幼儿英语课程 设计、开发、实施与评估，熟悉国际主流幼教框架（如IB PYP）者优先。 6. 具备优秀的教研能力 能组织教研活动、指导教师专业发展。 7. 具备出色的课堂观察与教学反馈能力。 良好的跨文化沟通能力和团队合作精神。 8. 个人素质： 热爱幼儿教育事业，富有爱心、耐心和责任心。 优秀的领导力、组织协调能力和解决问题的能力。 积极主动，具备创新思维和持续学习的热情。 能在快节奏、多元文化的国际环境中高效工作。 职责描述： 1. 课程领导与开发： · 领导整个幼儿园的英文课程规划、设计、开发（包含大纲、单元计划、教案、资源库）与持续改进，确保其符合幼儿园的教育理念、目标及国际主流幼教标准。 · 根据幼儿年龄特点和发展需求，整合多元教学方法与资源，创建高质量、沉浸式、趣味性的英文学习环境。 2. 教学管理与监督： · 全面管理和监督幼儿园英文教学团队（包括外籍教师和中方英文教师）的日常教学工作。 · 定期进行课堂观察，提供专业、建设性的教学反馈和指导，促进教师专业成长和教学水平提升。 确保英文教学质量的一致性和高标准。 3. 示范教学与一线实践： · 承担部分班级的英文教学工作（带班/进班教学），亲身示范高水平、符合课程理念的教学实践，为团队教师树立标杆。 · 通过直接参与一线教学，深入了解幼儿的学习需求、课堂动态及课程实施的实际效果，为课程优化和教师指导提供第一手信息和真实依据。 4. 教师发展与培训： · 负责英文教师的招聘、入职培训和持续专业发展。 组织并主持定期的英文教学研讨会、工作坊和教研活动，分享最佳实践，探讨教学方法。 · 指导教师进行课堂管理、差异化教学、学生评估等。 5. 教学质量评估与报告： · 建立并实施有效的幼儿英文学习成果评估体系（形成性与总结性评估）。 · 定期分析评估数据，撰写教学评估报告，为课程改进和教学决策提供依据。 · 向幼儿园管理层汇报英文教学进展、成果和挑战。 6. 家长沟通与关系维护： · 作为英文教学的专家代表，参与家长会、开放日等活动，向家长清晰传达英文课程的理念、目标、内容及幼儿的学习进展。 · 有效解答家长关于英文学习的咨询，建立和维护积极的家长关系。 7. 幼儿园文化与品牌建设： · 积极参与营造幼儿园积极向上、多元包容的国际文化氛围。 · 代表幼儿园参与外部教研活动、讲座或交流，提升幼儿园英文教育的专业声誉和品牌形象。 8. 国际文化活动的策划与组织： · 领导或主导策划、组织并执行丰富多样的国际文化活动和英文特色活动（如：国际文化周、六一儿童节庆祝活动、疯狂头发节、英文戏剧节、读书周、节日庆典、英语演讲/歌唱比赛等），营造充满活力和多元文化的校园氛围。 · 确保活动设计寓教于乐，紧密围绕英文学习目标和幼儿园教育理念，为幼儿提供展示才能、运用英语和体验不同文化的平台。