初中校长兼学生处副校长

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职位详情

到岗时间： 2024-08-01

职位概述： 该职位作为世华学校的高层管理人员，负责凝聚世华高中IB部、初中部和普高双轨部三个学部，积极与所有利益相关方沟通，推动世华学校打造“统一的文化价值观”，成为世华学校特色和文化价值观的传播者。 学生处管理对于实现世华学校的使命、价值观和教育理念至关重要。学生处副校长负责领导和创建一个安全、健康和积极向上的生活与学习环境，以促进学生在学习和个人能力上的全面发展。该职位负责高中IB部和初中的学生处管理，涵盖学生在课堂以外的一切活动。主要包括：寄宿项目管理、德育管理、心理健康与咨询、学生活动与社团、运动竞赛、家校沟通等各方面。 世华初中部致力于为世华IB高中输送高质量的生源，并实现初中部的财务可持续发展。该职位负责初中部的财务收支平衡和可持续发展。包括初中部的教学管理，初中部学生的学术成绩及初中教师团队的质量与稳定性。协调各学部和年级的校历、课表、课程设置及资源分配。 该职位负责IB和初中部的家校关系建设与家校沟通，担任与教育局联络的角色，确保政府合规性。 核心工作职责范围 1. 打造世华学校特色与文化价值观 • 践行世华学校价值观，打造世华学校特色，在“世华学校文化价值观”的统领下，参与制定和维护世华学校目标、政策与流程，在必要时修订学校规章制度、政策和流程。 • 与高中IB部、初中部及普高双轨部精诚合作，为“同一所学校，统一的文化价值观”做出积极正面的贡献。 • 打造和强化世华学校的优势和特色。 2. 学生处管理（高中IB部和初中部） 员工管理： • 领导学生处团队成员，包括：寄宿中心、学生活动与运动中心、德育管理、心理咨询中心、校医室。 • 带领部门人员高质量达成工作目标，评估团队成员工作成果有效性及完成年度绩效考评。 • 参与学生处新员工的招聘与面试。 • 新员工入职培训。 学生关怀与成长： • 与执行校长合作，设计并实施与学术及IBDP课程相协调的学生寄宿与健康关爱项目。 • 组织并设计与“学生关怀”相关的一切支持活动，包括社交情感辅导和身体健康等方面。 • 制定世华学校的学生行为准则，旨在促进学生积极、健康地发展。 • 负责学校儿童保护相关政策的制定及落实，全权负责处理此类问题。 • 制定和落实学生纪律管理相关的流程和程序。 • 监督和组织定期的师生集会。 • 定期进行安全检查及风险分析。 • 负责学生寄宿生活中的危机应对与风险管理。 • 监控并通报学生出勤情况及请假事宜。 • 监督平时及周末的寄宿活动策划与落实。 • 监督和组织学生的晚自习管理。 家校沟通： • 组织并管理定期的家长会议和家校活动论坛（含校历上的大型家长会，或个体家长的沟通会）。 • 就学生行为引发的重大事件，与家长沟通和共同解决。 • 作为教师与家长之间就学术问题沟通的桥梁。 财务预算： • 制定学生处（高中IB部和初中）年度预算，并密切监控预算执行情况。 团队合作： • 与学术部门（学术副校长、DP协调员、学科组长等）紧密配合，共同促进学生的学术和个人成长。 • 与其他相关部门合作，确保学校寄宿区域日常管理和运营的有效性。 3. 世华初中部管理 财务健康发展： • 负责初中部财务预算整体规划与落地实施，争取在2025-2026学年实现初中部盈亏平衡。 • 制定三年规划，实现初中部可持续健康发展。 学生成长 • 为世华初中生在学术能力、语言水平及品格塑造等方面做好进入IB学习的准备，建立初中到IB的垂直衔接体系，确保G9学生具备进一步在世华IB部学习的知识与技能。 • 世华九年级学生流失率低于30%，目标是70%-80%的世华九年级学生达到升入世华 IB学部的要求并且愿意升入世华IB。 • 与高中IB部共同制定G9升G10的衔接流程与方案，并有效传达给所有利益相关方（学生、教师、家长等）。 • 与学生处紧密合作，关注学生身心健康与发展。 • 提升初中部学生的中考成绩。 师资管理 • 与执行校长及人力资源部门合作，制定与全校人力资源战略相一致的招聘与留任策略。 • 保持初中教师团队稳定性，每年教师主动离职率控制在10%以内。 • 参与制定并执行与全校人力资源战略一致的透明的绩效管理制度。 • 与IB紧密合作，协同校历、课表、课堂时长、课程设置及资源的共享使用。 • 与高中IB部及普高双轨部精诚合作，确保初中部九年级和IB部十年级的教师共享落实到位。 4. 家校沟通 • 与初中部家长保持积极有效地沟通。 • 赢得家长信任与支持，实现初中部家长零投诉。 5. 政府与合规 • 担任教育局联系人的角色，负责应对政府合规工作，确保学校遵守地方当局的各项政策与规定。 • 主动参与构建安全、健康、快乐的CWA社区。 6. 市场招生 • 与市场招生部门协作，协助与支持学生的招生与选拔工作。 7. 完成执行校长安排的其他工作