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/ 北京-通州区 / 3年以上 / 本科及以上 / 全职 / 招聘3人更新于 2024-04-26
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加入我们 我们致力于终身学习，为我们的学生和我们自己带来积极影响 德闳学校深信，为了在国际化的中国教育中保持卓越，杰出而富有激情的老师是最宝贵的资源。德闳学校的教育者对学生的教育事业怀有宏大志向，一切以学生为先。无论在课堂内还是丰富的课外活动中，他们为学生的收获和发展绘制宏图。无论在全身心投入学校生活的过程中，还是在为学生、家长以及同事提供热忱的支持时，他/她们都积极践行德闳学校的愿景与使命。 岗位目标 德闳老师致力于创造一个积极、高标准、意义丰富的环境，以促进高质量的学习。他/她与学生、家长和全体教职员工建立积极、关爱的关系，在学术的环境中培养学生的学习能力，并且了解如何为学生构建知识、发展技能。他/她知道如何支持学生的健康发展，培养学生坚强和积极的性格，让他们能够追寻生命中的使命感、成就感。他/她与年级内、学校内的其他教职员工紧密合作，积极开展备课及教学活动，这些课堂活动经过精心设计，活泼生动，富有挑战，使学生产生浓厚兴趣，并在语言能力方面得到长足的发展。他/她乐于接受不同形式的教研方法和职业学习，例如磨课、公开课等。并运用高质量的教学来完善自己的备课、教学及评估工作。德闳小学老师为孩子们树立中国传统文化价值的典范，对德闳的愿景、使命和学习原则有着的清晰认识。 职责 • 根据学校的办学目标和教育愿景，从学生的利益出发，建立学校的心理健康教育项目，以确保学生的身心健康发展。 • 负责心理健康和生涯教育课程的教学，根据学生个体的不同需求，为学生在认识自我和职业，规划未来方面提供咨询。 • 协调德育和团队相关工作。 • 为学生提供一对一或集体的心理咨询，评估和分析学生的心理健康状况和发展趋势并做好相关记录和必要的家校沟通。 • 接受学校提供的各项儿童安全保障、国际教育理念和工作相关的职业培训 ，以不断提升自己的教学和专业能力 • 与教师、家长、社区中心和其它相关部门及时沟通合作，共同做好学生心理健康工作。 期望 • 具备在职业环境中与家长进行有效口头、书面沟通的能力 • 具备基础英文水平或者愿意进行英文学习 • 参与由本地教育局、学校组织的教研活动 • 支持全人的教育理念 • 至少带领/支持一个课外活动 • 积极参与教师会议，并提出有建设性的意见/建议 • 参与丰富的学校生活（包括帮助学生/活动进行准备），例如校会、庆祝活动、课外活动等等 • 与姐妹学校分享优秀的教学活动 • 支持与可持续发展、社会服务相关的教学、活动和项目 • 由校长决定的其它教学相关任务 申请人条件 • 心理学、教育学或其它相关专业的本科以上学历，硕士以上学历优先考虑。 • 教师资格证和国家心理咨询师证书，并有3年以上学校心理健康和生涯发展教育工作经验。 • 优异的中文口头和书面沟通能力，能够准确，适度地捕捉和表达与工作相关的敏感信息。 • 良好的英语口头和书面沟通能力，可以根据工作需要向外教收集和传达信息，大学英语6级以上证书或相关的英语水平证明。 • 能熟练使用Office各应用程序，以及心理咨询和生涯教育相关的各类软件和平台。 • 熟悉各种心理咨询模式、方法和可用资源，能熟练运用SPSS等专业软件进行数据的采集和分析。 • 具有很强的职业道德和专业精神，善于观察和倾听，尊重学生隐私，具有很强的同理心和亲和力，能够根据不同年龄段的学生的不同需求，有分寸，灵活地给予专业和适当的辅导，并对需要采取的进一步举措作出合理正确的判断。 儿童保护声明 我们致力于打造安全的环境使学生得到支持 德闳学校以保护德闳学生安全、提升德闳学生身心健康为己任，期望所有申请人也以此为己任。我们遵循安全的招聘流程，与国际儿童保护工作小组的推荐保持一致。我们对招聘工作的有效性持有很高的标准，在招聘实践中特别关注儿童保护，所有的录用必须在通过面试，身份确认，犯罪记录检查和成功的背景调查后方能确认。
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