长治市潞州区育成学校

                                                                                      长治市潞州区育成学校简介

   长治市潞州区育成学校始创于2013年，至今成立了小学部、初中部、高中部三个学部，校区分布在美丽太行之巅、魅力上党—山西省长治市。独立校园、环境优美，软硬件设施齐备，封闭精细化管理，能够为学生提供优质的教学、管理、后勤和升学服务。建校以来学校始终坚持“德育为首、质量强校、全面育人、以人为本”的办学思想，以“修德树人，博学善思”为校训，将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本，把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。

学校注重教学的有效、高效和长效，高起点把学校办成“教学质量绿色，人文与科学特色鲜明，学校管理现代的长治新优质学校。”

特色办学，规范立校：

“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”。随着我国教育模式的转变，融合传统和现代特色的素质教育手段被广泛关注并逐步兴起和推广。针对现状，我校融百家之所长于一炉，渗透先进德育理念，独创上党教育之特色。

1、人数特定，因材施教，小班教学管理模式。

28人特定人数，教师课型设计更加灵活，让学生的畅所欲言得到满足。尊重学生的独立人格，体现优质教育少人多享的空间性，坚持“低进高出，高进优出”的理念，细化管理，分层教学，优师助教，心理辅导等全面配合，逐步形成从学生习惯到人格养成、从课堂效率到显著提分的教学管理模式。

2、个性发展，和而不同，研学旅行施德育。

研学旅行是校外教育的重要形式，是一所没有围墙的学校。我校依据科学信息，在系统性和知识性、科学性、趣味性的引导下，让学生走出校园，在不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会，真正达到“读万卷书，行万里路”的目的。

3、严控课堂，把握学情，“四清”制度为抓手。

从课堂入手，坚持“先学后教，当堂训练”的教学理念，改革教学模式，提高教学质量。以“四清制度”为抓手，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。（堂清、日清就是今日事今日毕，是学生养成良好的学习习惯和生活习惯的重要前提。而周清、月清则是拔高阶段，符合科学家测定的记忆规律）。

4、贯彻“五育并举”教育方针，全面发展素质教育。

通过重视并实施德育、智育、体育、美育、劳动教育，将“课程计划”“课外活动”等作为切入点，贯彻“五育并举”教育方针，全面发展素质教育。在这过程中发现、培养学生兴趣爱好与专长，实现个性化、差异化培养；坚持全人素质教育发展方向，构建学生多元发展。

5、开办音乐表演、舞蹈表演、绘画、艺术设计与制作等艺术类专业，保持高升学率优势的传统特色。着力在“升名校、育名人”上寻找重大突破，坚持文化与艺术并重，文化艺术教育特色，培养艺术类专业做到从量到质的升华，确保学生低进高出，高进优出，以考本科升名校为理念做到从“顽劣”到“追梦”的惊人改变。

筚路蓝缕，耕耘不辍。“崇德、创新、严谨、博爱”的育成精神之花必将在神农之乡绽放开来。