2020年,玉潭中学初中部346名同学参加中考,52人成绩达到6A,92人成绩达到5A1B及以上水平,在为高一级学校输送优秀生源的同时,使这一批初三毕业生在成长路上迈出关键而精彩的一步。
玉潭中学初中部再次凭出色成绩受到社会各界的广泛关注与一致好评。
至此,玉潭中学初中部已连续6年中考质量荣获宁乡市第一。
现《大美玉潭 品质玉潭》微信公众平台特推出2020届部分初三毕业生在母校玉潭中学不一样的精彩成长经历,欢迎大家关注、转发。
贺娇洋、陶昕彧:一流设施严格管理,成长环境佳
贺娇洋是玉潭中学初中部1707班学生,家住煤炭坝镇。2020年,她的中考成绩为5A1B,此前还曾获评长沙市优秀班干部。她认为,自己的出色成长,离不开玉潭中学一流的办学条件。
“有人说条件不重要,自己的努力最重要。这话虽然说得很有道理,但好的条件会令人更加优秀。”
根据自身感受,贺娇洋将玉潭中学一流的办学条件归纳成一流的校园环境、一流的后勤服务和一流的教学设施。这些,为全校学生提供了上好的成长环境。
她说,实验步骤的掌握,是初三化学科学习的一个重点和难点,才接触时觉得压力相当大。在学校标准的实验室中学习,难关很快被攻克。
陶昕彧2020年中考成绩5A1B,获评宁乡市优秀班干部,在“麓山妙笔”作文竞赛中获特等奖。在玉潭中学初中部求学,1701班学生陶昕彧同样取得了优异成绩。
她说,学校的日常管理严格到位,让大家养成了自律自主等好习惯。
这些好习惯,促使大家在初中阶段获得好的成长,更为重要是今后的学习生活打下了好基础。
赵见微、魏子琛:每一个学生受关注,成长心理好
赵见微2020年中考成绩为6A,其中英语科为A+,获评湖南省三好学生。
提及初中阶段的成长,玉潭中学初中部1701班学生赵见微给人眼前一亮的感觉。她还表示,心理获得健康成长,是自己初中阶段的最大收获之一。据赵见微介绍,在日常教育教学工作中,玉潭中学初中部的老师时刻关注每一个学生的方方面面,并特别注重心理健康。
通过心理咨询、交流沟通等方式,主动为学生解决各种问题,引导学生心理健康发展。
“初中三年,我的性格由内向转为外向,心理素质也越来越好。”凭着开朗的性格和良好的心理素质,她不但学习成绩优异,而且在书法、集邮、茶艺、剪纸、烹饪等多个方面,拥有了健康的兴趣爱好,成长多姿多彩。
魏子琛2020年中考成绩为6A,其中数学、英语两科为A+。
玉潭中学初中部1706班学生魏子琛的中考成绩,可用十分优异来形容。
“好成绩的取得,离不开学校老师善于抓住我们学习过程中的细微变化,及时给予积极的心理引导。”他说,自己也曾出现过懈怡的心态,幸亏被老师及时发现并纠正过来。
刘寅、彭添乐:高效课堂促自主学习,成长效率高
“充满特色,令学生的潜能得到不断挖掘。”
回顾三年的学习经历,对于玉潭中学初中部的高效课堂,刘寅给予这样的评价。
刘寅2020年中考成绩为6A,获评宁乡市三好学生,她表示,自己优异成绩的取得,离不开学校精心构建的高效课堂。
通过多年探索实施,玉潭中学初中部成功构建颇具特色的高效课堂。初中部的高效课堂,具备三个标志性元素,分别为学生小组合作探究方式、“预-探-展-评-测”五环教学模式、教师自编《导学案》。其中,小组合作探究方式面向全体学生,活跃了课堂;“预-探-展-评-测”五环教学模式,把课堂真正还给学生;《导学案》则以教研组、备课组共同研究的教学成果为主要内容,给学生科学高效指导。
玉潭中学初中部1702班学生彭添乐,2020年中考成绩为6A,也曾获评宁乡市三好学生。对于学校的高效课堂,她同样赞不绝口。
初二第二学期,在物理科“凸透镜成像的规律”课堂上,弄清相关实验的操作要领之后,全班每个小组的同学分工协作,一起完成探索实验的操作、观察、记录等,然后一起分析讨论,每个小组都得出了凸透镜成像的规律。
她说:“大家都很有兴趣,学得轻轻松松。类似的例子,有很多很多。”