在过去的一学年中，学校教育教学成绩实现了连续10年攀升，呈强劲发展态势。

2020年高考，高中部重本上线155人，二本上线300人！五名同学考取飞行员，至此，累计考取空军、民航飞行员30人！谭跃明老师所带的1710班55人上重本。

2020年中考，初中部346人参考，6A人数52人，5A1B以上人数92人，4A2B以上人数132人，彭新果同学成为宁乡市唯一的少年航母飞行员。优生比例、单科总优秀率、合格率、单科千分之一比例皆居全市第一，至此，2015—2020年连续6年，初中部毕业升学成绩稳居宁乡第一。

小学部在2019-2020学年度全市六年级毕业考试中，语数外三科总分荣获全市第一名，这是继2017年以来，连续四年勇夺全市四连冠，同时被评为湖南省雷锋式中（小）队、第24届全国中小学生绘画书法作品大赛组织工作先进集体。小学部健美操队在全国啦啦操联赛中斩获第一名。不愧是“人才奠基的摇篮、素质教育的典范”。
    教学改革探索不断。

玉潭中学教师特别关注课堂教学,扎实落实课程改革的各项要求,建设高效课堂模式，充分落实学生主体地位,提高课堂教学效率，落实集体备课。小学部的英语绘本阅读、初中部的导学案、高中部的精英培养模式，都受到全市同行的瞩目。
    严格管理出效率。

小学部全面落实老师“备课、上课、精选与评改作业、辅导、考查”、学生“预习、听课、复习、作业、考试”、教学管理“听课评课、教学反馈、常规检查、组织考试、数据分析”等三个“五认真”。

初中部一切按制度办事，制定了教师考勤制度，师德师风考核制度，常规教学要求，集体备课制度，外出学习总结交流制度，教学常规一月一查制度，每周集体备课制度，导学案和寒暑假作业编写制度，家校联系制度(教育+APP使用制度，致家长书反馈制度），期末学生问卷调查制度，同事互评制度，行政评教、教研组长评教、年级主任评教制度，查寝值班制度等。他们将制度落到实处，并在此基础上对师生各个团队进行“捆绑评价”。

高中部领导经常深入教学、深入课堂，正副校长全期听课80多节，每天对全校课堂教学巡视已成为管理人员的习惯，推门随堂听课已成为管理者工作的一部分，教学管理人员参加教研组教研活动已成为常态，教学主管人员利用与教师教学交流的机会对教师进行培训已形成惯例。

德育工作常抓不懈
    学校在加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围上下足了功夫。

营造校园德育环境。

建设好一支坚强得力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。继续实行政领导、值班教师和学生会的检查制度,做到随时、随地管理和教育学生。利用电子屏、宣传板、微信公众号、等加强对校园亮点、文明礼仪、传统美德、纪律规章的宣传，以此陶冶和影响学生。抓住主题班会、升旗仪式、大型活动等每次活动契机锻炼和培养学生。

落实立德树人措施。

小学部针对性训练学生“写好字、说好话、上好课、读好书、走好路、保好洁、吃好饭、健好身”这八好习惯，分阶段强力推进，本年度重点训练“上好课、保好洁、读好书、建好身”四项，出台“课前一分钟”活动实施方案和“高雅校园我来创”主题活动实施方案，做到有计划、有要求、有培训、有评比、有总结、有反馈。为全面落实“全员德育”，分别召开了班主任、生活老师德育论坛，参加了总校德育论坛。

初中部善于利用每一次活动的契机进行德育渗透。“我和我的祖国”为主题的诗文朗诵节、“我与国旗同框，深情告白祖国”的主题活动、研学旅行、理科知识竞赛、英语文化艺术节等，这些活动涵盖经典诵读，户外实践活动，体育竞技，英语文化艺术，以及学科专业知识竞赛等等，活动最大的特点是，每一个孩子都有上台的机会，都有锻炼的机会。在期末问卷调查和致家长书反馈中，师生反响空前的好。

高中分部管理过程中特别注重加强教师工作作风建设，在每学期第一次行政会议上，都要就加强教师道德建设的问题作专题讲话，并在平时加强对教师特别是班主任的培训；三个年级按照学生处期初制定的德育工作方案开展工作，每周开展了班会活动，设置信箱，对学生们提出的问题进行针对性解决。

家校合力共育英才。

小学、初中、高中的老师，尤其是班主任们都特别重视家校联系工作，他们利用通过致家长书、教育家A+，学校微信公众号，班主任个人微信、电话联系、家访、家长会等方式，与家长交流孩子们的在校情况和思想动态。除此之外，小学部开设家长学校，与家长交流了学校育人理念，效果颇丰；初中部邀请全部家长参加的“梦想与爱同行”的大型励志感恩活动影响深远；高中部的分层家长会让沟通更高效，从而使德育更加有针对性。