现还处于新冠状病毒肺炎防疫时期，同学们的健康与平安是学校最大的牵挂和期盼。开学前请各位家长为了孩子的健康成长，把孩子的生命安全放在第一位，切实履行对孩子的各类安全教育与监护职责，不管您有多忙，您要时刻把孩子的安全放到首位，认真做好安全教育工作。

基本知识
     

1. 什么是冠状病毒和新型冠状病毒？        

  冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。        

2. 感染新型冠状病毒的症状？            

  患者通常会得肺炎，并出现干咳、头痛、发热、乏力、逐渐出现呼吸困难等。部分患者刚开始症状较轻,不会出现发热。新型冠状病毒感染的肺炎总体可治，多数患者为中轻症,预后良好，少数患者病情危重,甚至死亡。

保持室内卫生整洁空气流通。

一、防控指南

保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或者处理物品后，要洗手或者使用含有酒精成分的免洗洗手液。外出带好口罩，不到人员密集地方。

防控措施

  1.避免近距离接触病人，特别是有急性呼吸道感染症状的病人。

  2.避免到海鲜市场、活家禽市场或农场；避免接触动物（包括野味）、禽鸟或其粪便；不要吃野味及光顾有提供野味的餐厅。

  3.勤洗手，注意保持室内空气流通,避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多拥挤的地方,必须前往时可佩戴口罩。

  4.注意食物安全和卫生，不要吃生或没煮熟的奶类、蛋类和肉类等，也不要吃有可能被动物分泌物、排泄物污染的食物。

  5.增强卫生健康意识,加强锻炼,规律作息,提高自身免疫力。

  6.如有发热、咳嗽等呼吸道感染症状,特别是发病前有去过武汉，应戴上外科口罩，及时到辖区医院发热门诊或急诊科就诊，并主动告知医生。

  7、积极配合政府部门的工作。政府的所有工作都是为了大家的健康，全国付出了巨大的财力、物力、人力，希望您能理解并积极配合。

  8、积极配合学校的上报工作。现在是每天一排查，每天一上报，如果有发烧、干咳或接触湖北籍返回人员的情况，要立即上报给班主任（不分任何时间段）。

防疫物资使用注意事项

   1.含氯消毒剂应根据施药面积和消毒频率现配现用，加盖放置。

   2.红外线体温枪使用后，可以用75%的医用酒精进行擦拭，但要避开红外线探头。

   3.防疫期间，摘口罩前后要做好手部卫生，将废弃口罩放入垃圾桶内。

   4.酒精是易燃的危险品，避免和84消毒液一起使用，使用时要避免周围有明火或高热源，保存时要注意避光、避热，远离火源和电器，密封放在阴凉处。

   5.过氧乙酸可使衣物褪色，不可用于彩色衣物消毒。贴身衣物及接触皮肤的防护装备，比如防护眼镜、防护手套、防护鞋等，也不建议用过氧乙酸消毒，以免沾染到皮肤上造成损伤。

   6.不可用于大理石、水磨石等材料的地面消毒，切勿用其水溶液擦洗地面。

共同遵守

1、共同遵守良好的卫生习惯

防疫时期，卫生习惯成为了大众日常关注的重要话题。意识提升了，行为也要跟上，行为跟上了，习惯就能养成！一方面，有关防疫的关键习惯要谨记，如：尽量不出门、不聚伴玩耍、出门戴口罩、在家勤洗手、接触物品及时消毒等。

 另一方面，防疫期间也是培养孩子卫生习惯的好时机，家长要重视每一次洗手、洗漱时与孩子的互动，把讲卫生当成一件必须的事、健康的事、愉快的事来落实。

2、共同遵守科学的作息要求

不用到校上学了，难免会有“晚上再多玩一会儿”“早上再赖床一会儿”等情况，属于情理之中，但却是健康之外。特殊时期，可适当增加睡眠时间，但同时要确保一日生活作息的科学性。

家长既要合理安排，又应以身作则，早睡早起、按时进餐、合理饮食，保持家庭的正常生活规律。注意避免让孩子长时间使用手机电脑等，以免影响视力、依赖电子产品、弱化主动探索能力。

建议家长与孩子共同制定居家生活的作息计划，努力让睡眠、餐点、游戏、运动、学习、劳动等都能得到科学的安排，要及时地肯定孩子积极的作息行为，疏导消极的作息问题，共同养成有计划、善自我管理、愿意遵守规则的好品质。

3、共同遵守特殊时期的健康监测制度

因疫情防控需要，单位、社区、学校等纷纷提出各项健康监测的制度，要求及时提交表格、报告健康情况等。这些要求看似繁琐，但请充分重视。家长不要仅把监测健康当做是自己的事，它更是一件可以和孩子共同了解、共同完成、共同努力的事，是渗透健康教育的良机。在定时观测体温、体征时，不妨一起观察、讨论、记录身体状况以及身体状况的细微变化，还可以此来和孩子反思作息、反思习惯、讨论科学的解决办法。

共同遵守特殊时期的健康监测制度，既是一种要求，更是一种责任，请和孩子一起努力、一起坚持，为防疫战疫贡献自己的力量。

共同参与

1、共同参与家庭劳动

孩子是家庭的一份子，也应该是家庭劳动的一份子，在特殊时期，更应当让孩子参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，提升自理、担当的意识与能力。

  家长可以和孩子一起商讨家庭劳动计划，根据孩子的实际能力水平确定劳动的内容、程度、时间、频次等，在恰当、自然的时机和孩子讨论为何劳动、如何劳动，及时强化其参与劳动的积极情感和进步表现。和孩子共同劳动的画面一定会融洽而温暖，要有意识地让劳动成为孩子日常生活中的重要内容，孩子由此培养出的劳动意识、劳动能力和责任意识将让他们受益终身。

2、共同参与室内运动

防疫期间不适宜到室外，影响最大的便是运动。不过，运动在于身、在于心，不论家庭室内空间是大是小，运动都有着无限的可能：可以将闲置的爬垫再铺起来，和孩子挑战肢体的各种平衡；可以用绳子、纸箱创设路线或障碍，钻、爬、跨、跳都有无限可能；让孩子全身律动起来……

在确保安全的前提下，让孩子在家也能享受到每天1小时的运动时光，出微微的汗，为运动欢笑，好的体质也会带来好的胃口和睡眠，促进孩子的茁壮成长。

3、共同参与阅读活动

居家一日生活需要动静交替，每天有固定的时间（建议一次不少于30分钟）静心阅读，是孩子和家长健康生活、拓展经验、滋养心性、发展能力所不可或缺的。共同参与阅读活动，家长和孩子可以各自阅读，也可以陪伴阅读，可以家长讲孩子听，也可以孩子讲家长听，可以讲也可以编，可以看、可以画、也可以演。

4、共同参与疫情关怀

在当前疫情下，作为成人的家长，更应该清醒和理智，以身作则，不把消极负面情绪传给孩子，为孩子树立榜样的力量。让孩子了解疫情有助于强化他们有关健康、环保的意识和爱国、担当的情怀。因此，关怀疫情的发展不仅是成人的事，也可以让孩子参与进来，建立对疫情的正确认识，并从中收获成长。我们应该有意识地突出和选择一些正向又适合孩子的信息和事件，过滤负向的态度和言论，既避免让孩子陷入恐惧、焦虑和悲观，也能借此培养积极的品质。

不要忽视生命教育，重视孩子对生命与死亡的问题的关注和认知，温和、耐心、正面地回答，减少孩子的疑问和恐惧。同时，我们也要善于欣赏孩子有关战胜疫情的情感、建议和行动。

共同体验

1、共同体验亲情的温暖

   较长时间的居家共处，是大多数家庭没有经历过的，或许会焦虑，或许会烦腻，但我们更需要以积极的心态去应对，毕竟在劳累的同时，也会有幸福相随，毕竟充分地相互陪伴，在大多数家庭的常态生活中是十分难得的。

因此，请细细地去发现与品味这段时间里和孩子一起居家生活的小确幸，请努力维系和建构和谐快乐的家庭氛围，请学会珍惜和孩子朝夕相处的特殊时光，多一点耐心，少一点烦躁，用平和、有爱的姿态和孩子交往。

2、共同体验成长的快乐

和孩子共同居家的生活，一定会让您更多地了解孩子。这样的生活体验，或多或少可以抑制我们曾经横向比较孩子的习惯，请悉心地去发现，眼前的孩子和过去有什么不一样，眼前的孩子和自己的印象有什么不一样，眼前的孩子的成长还需要我们做些什么。

不仅仅是孩子的成长，还有我们自己，当我们换个方式生活时，也正在接受着挑战，请相信，每一次对困难的挑战及成功也书写了我们的进步。和孩子共同体验成长的快乐，是我们今天的欣喜，更会助力未来的快乐。

3、共同体验责任与担当

在这个特殊的时期，不论您家中是否有奋斗在前线的抗疫战士，还是仅仅是居家工作、隔离的普通人员，都在为国家、为民族贡献着力量，这是我们共克时艰的表现，是我们心底涌现的责任与担当。

我们为这份责任与担当感到荣耀的同时，可用适当的方式让我们的孩子也能感受到这份担当和荣耀。

二、预防溺水

  每年因游泳或玩水导致青少年溺水身亡的惨痛事件时有发生。溺水死亡，是青少年儿童的头号杀手，防溺水安全教育刻不容缓！

  现将有关防溺水的安全知识提醒如下：

发生溺水死亡的主要原因：

1.在水边玩耍；

2.下水摸鱼；

3.捡落入水中的物品；

4.擅自下河玩水；

5.三五成群结伴游泳。

鉴此，请家长们一定要做到“四知”：

1.知孩子去向；

2.知孩子同伴；

3.知孩子归时；

4.知孩子活动内容。

教育孩子做到“六不”:

1.不私自下水游泳；

2.不擅自与他人结伴游泳；

3.不在无家长或监护人带领的情况下游泳；

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；  

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

亲爱的家长朋友们，孩子是我们的未来与希望，请牢记“安全第一， 预防为主”，加强安全宣传教育，提高安全防范意识，确保孩子的生命安全，让树苗茁壮成长，将来成为家庭的支柱、国家的栋梁。

  希望各位家长朋友随时留意观察，如果您发现有未成年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等地游泳、戏水、玩耍，请您一定要及时制止!

  安全工作从您我做起、从参与做起、从身边做起。

此信息敬请转发，您小小的一个义举，定会挽救很多幼小的生命！

溺水时如何自救？

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.及时甩掉鞋子和口袋里的重物，身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

发现有人落水怎么办？

1.发现落水者时，第一时间应大声呼救，寻求周边大人的帮助，并拨打110报警，切勿盲目下水施救。

2.可将竹竿、长棍子递给落水者，前提要确保自身安全，递竹竿时要趴在地上，降低重心，以免被拖入水中。

3.如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物，可以抛给溺水者，避免溺水者沉入水中。

4.若现场无竹竿、漂浮物等，可脱下衣服连接在一起当绳子，抛给溺水者，切记要趴在地上，确保自身安全。

每个孩子都是不可复制的唯一，每个孩子都是一个家庭的的希望与未来，为了保护少年儿童的生命安全，让我们一同珍爱生命，科学防溺。

三、交通安全

遵守交通规则，要把交通安全放在第一位，重视交通安全，不要乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的车辆等交通工具，未满12周岁不骑自行车上路；未满16周岁不骑电动车、摩托车上路。家长骑电动车、摩托车出行佩戴好头盔，限载一人。

四、用电安全

教育孩子增强自身的防火和安全用电意识，掌握基本的消防安全知识，注意用电安全，不用湿手触摸电源开关和电器设备；不乱动、乱接电线、灯头、插座等。

五、预防煤气中毒

要加强孩子预防煤气中毒安全教育，告诫孩子不要使用煤气炉，关闭煤气阀，远离明火；严禁将直排式燃气热水器和燃气罐安装在浴室内，洗澡时浴室窗户要通风，洗澡时间不要过长等。

六、预防诈骗、严防拐骗

要时刻保持清醒的头脑，保管好个人信息资料，不要轻信陌生电话，不贪意外之财，保护自身的人身财产安全。要教育孩子不要与社会上、网络上的陌生人员交往，不要随意与他人离家外出，防止被诱骗拐骗。

七、食品安全

注意食品卫生安全，不暴饮暴食、不抽烟、不喝酒，不吃不安全食品和过期变质食品，抵制“三无”食品和流动摊位小吃等垃圾食品。

八、心理健康

新冠肺炎疫情不仅对人的生命安全造成威胁，也对人们的心理健康带来各种冲击，希望家长们做好自己及孩子的身心调适，共同做好疫情防护。

学会一些缓解焦虑、放松身心的方法；帮孩子科普疫情相关知识，用科学、理性的态度来看待疫情的产生与传播，帮助孩子树立战胜疫情的信心。

做好生命教育；引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。

希望家长们切实担负起监护人的职责，避免意外事故发生，待疫情结束，我们再相聚于美丽的校园。