著名儿童教育家、特级教师李吉林老师曾说过：我总是记着

我的第一身份：老师；我的责任：教好学生；我的岗位：在学校。

在玉潭中学小学部，有这样一群老师，时刻牢记教师职责，时刻践行教育使命，学生快乐过暑假，教师的关爱不放假。

学习中的疑问，老师细心指导；生活中的困惑，老师积极支招。亲爱的孩子，你们的成长，老师时刻在关注着，期盼着……

玉潭中学小学部  钟利华老师

暑假如约而至。孩子们笑靥如花，非常兴奋，而我心里有些许忧愁，担心暑假孩子们就把学习抛之脑后，他们马上步入六年级，迎接人生的第一个转折，如果漫长的假期只顾着贪玩，那真是一种奢侈和浪费。

作为老师，我知道假期是拉开差距的重要时期。于是我再三叮嘱，假期要按计划完成作业，另外我还布置了一些其它任务，比如阅读和奥数拓展，并且我及时发信息请家长督促孩子按时完成任务。

放假第二天，我便开始和家长联系，告知孩子要制定假期的学习计划，并张贴在书桌旁。学习计划中要细分到学习、家务、运动等方面。学习类我强调要多阅读和复习古诗词，并且要求部分孩子坚持做奥数思维题。

接下来我每个星期准时发信息询问家长，了解孩子各方面情况。有时看到关于读书、育儿等有利于家庭教育的文章，我便会分享给家长朋友。

假期中我有针对性的建立了一个学习交流群，时不时询问孩子学习情况。尤其是奥数思维题的完成，当孩子习题不能解决时，我及时告诉他们解决办法；当家长有疑惑时，我逐一解释。整个假期我们都处于时刻联系状态，不为别的，只想督促孩子们不忘学习，不忘运动，健康成长！

俗话说：一分耕耘一分收获。我很幸运，能得到家长的积极配合，和我一起共同监督孩子。所以我坚信，这群孩子在小学最后阶段，一定会更加努力，更加优秀！

我不愿只做蜡烛也不甘只是园丁，我是那朵和学生一起待放的花，既不误孩子的成长，亦不辜负自己的芳华！

许许多多的“钟老师”

在玉潭中学小学部，钟老师只是默默无闻的其中一位，学校还有无数个像钟老师一样关心、关注孩子成长的老师。他们一样时刻心系学生成长，经常询问和了解学生暑假在家的表现，收获了家长们的许多好评和祝福。

在这世界上，老师与家长应该是最能互相理解的人，因为他们共同的心愿，都是为了孩子成长。老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力，家长对学校的支持与配合，就是教育的希望，更是孩子成长中最大的福气。

家校携手，相互理解，彼此支持，静待花开！大家共同努力，才能让孩子朝着最好的方向前行，到达成功的彼岸。