12月29日上午，由海淀区温泉苏家坨学区主办的首届校长沙龙，在翠微小学温泉校区举办。参加会议的10多位校长、学区负责人围绕“打破校园围墙 提高教育质量”，进行了的探讨。校长谈观点感受、学区负责人谈想法、专家总结分析提升，会场氛围热烈。

沙龙中，海淀区温泉苏家坨学区主任刘芳提到，近期，教育部长提出了今后我国教育发展主要面临“四个着力”，摆在首位的就是，着力于提高教育质量。伴随着北京市以及海淀区的教育改革的重要举措，强调了“学区”的概念来带动学校的发展，打破校园的围墙壁垒，很重要的目的之一就是要提高教育质量。温泉苏家坨学区是海淀区17个学区之一，位于海淀区较为偏远的地带，跨了2个行政辖属镇，有11所中小学。“在当下，经过一段时间的发展，需要我们教育管理者不断思考，除去壁垒，到底给了学校的教育质量带来了什么？学校发生了什么样的变化？有哪些的经验值得借鉴？又有哪些困惑与瓶颈？”她说。

北京市广渠门中学副理事长、北京师范大学校长培训学院兼职教授 穆秀颖通过两个关键词表达了自己的想法。第一个关键词，围墙。他说，围墙分为有形围墙、无形围墙。学区制是教育深综改的一种做法，带来了教育观念壁垒的突破、打破了学校管理的围墙、给学生的成长提供了更广阔的空间、为教师的发展提供更多条的途径。 第二个关键词，质量。他强调，什么是教育追求的质量？不少教育工作者长期的被质量所困扰、长期追求升学率等。实际上，“核心素养全面落地”是今天对教育质量的基本思考，核心素养怎么落地？核心素养的全面落地是今天对质量观的一种思考，怎么才能提高教育、办学质量？从结构问题、供给侧改革方面进行了系统的阐述。

沙龙中，海淀区台头小学王铁征、海淀区和平小学丁刚、海淀区苏家坨中心小学副校长杨力、海淀区温泉苏家坨学区管理中心副主任 韩秀梅、海淀区温泉苏家坨学区管理中心副主任副书记 刘红艳等校长、学区负责人进行了发言。