目前合肥市教育事业“十二五”规划编制工作已经启动，预计11月开始向社会公开征求意见，同时《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称“纲要”)已向社会公布，合肥日报就此访问了市教育局相关负责人，就合肥市启动新一轮教育改革所涉及到的方面进行了了解。

　　义务教育实现均衡发展

　　今后在学校的标准化建设方面，除了满足功能用房外，对学校学生生活服务设施建设、运动场地、实验室建设、现代教育装备、图书、音体美器材、师资水平等都将进行重点建设，凸显内涵式发展。

　　促进区域内教师交流，以深化教育人事制度改革为重点，淡化教师的校籍管理，强化县(区)域内统筹管理，推进县(区)域内教师资源的均衡合理配置，这是今后工作的一个方向。此外制定校长任职资格标准，推行校长职级制去行政化也是势在必然。

　　农民工子女享受同城待遇

　　这次规划编制工作中重要的一个关注点就是改革农村教育和关注社会困难群体两个方面，其中让农民工子女享受到和城里孩子同样的标准和待遇将是合肥市下一步的举措。据了解，合肥市农民工子女定点学校的面在不断扩大，今后每一所新建的定点学校都将严格按照不低于标准化建设，不管在硬件还是软件上都满足孩子上好学的需求，今后“定点”或是“非定点”已经没有任何意义了。

　　此外《纲要》明确提出，要推行小班化教学，去掉了“逐步”二字。市教育局相关负责人表示，按照现阶段一个班50人左右的规模，势必要控制在36人以下。

　　突破职业教育招生难

　　从职业教育自身来说，“办学特色不明显，基础能力不强，社会影响力偏弱；此外没有找到适合自己的主打专业，一哄而上去办学，职业教育必须走出自己的办学特色，因地制宜。”下一步，合肥市将着力突破职业教育招生难的困境，将创业教育和课堂教学同步，安排顶岗实习，职业学校若能依托行业，办出特色和精品专业，让毕业生能够体面就业，那么职业教育就会有一席之地。

　　在民办教育发展上，合肥市每年拿出两千万资金奖补优质民办学校发展。

　　学校办学自主权或将改革

　　在《纲要》中表明要培养学生的“社会责任感、实践能力和创新精神培养”，新增加了“社会责任”一项，即如何培养“人”的问题，这就要在今后课堂教学和社会实践活动中有意识地加强这方面内容的涉及，而现阶段模块教学在合肥市课堂教学的实际层面推行得还不够好。

　　在中考改革上，过于程式化，市教育局相关负责人表示，是否可以让语文、数学、外语三科作为必考项目，其他科目作为选考项目，考试的内容、时间先不说，避免学生为考试而考试，“中考自主命题更适应于素质教育的改革，加强甄别性弱化选拔性”，这就涉及到高中学校的办学自主权问题，到底要招什么样的学生问题，大学里面有联考、统考和自主考试，中学可不可以尝试这样的模式。“这都是我们在这次新一轮教育改革方案中要考虑到的方面。” (朱云涛、沈美琳、束芳)