近日，教育部召开新闻发布会，就《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》的有关情况进行介绍。会议明确，要加强基础能力建设，整合社区教育资源，丰富内容和形式，提高服务重点人群的能力，提升社区教育内涵，到2020年，达到全国开展社区教育的县（市、区）实现全覆盖的总体目标。

教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同在会上强调，推进社区教育发展，首先要加强基础能力建设。要建立健全社区教育网络，明确社区教育机构职责定位，推动各类学习型组织与学习共同体建设，加强社区教育实验区和示范区建设。

二是要整合社区教育资源。开放共享学校资源，统筹共享社区资源，充分利用社会资源。要推动普通中小学有序向社区居民提供适宜的教育服务，提高图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等各类公共设施面向社区居民的开放水平。

三是要丰富内容和形式。要丰富社区教育内容，创新社区教育形式，推进社区教育信息化。

四是要提高服务重点人群的能力。要大力发展老年教育，积极开展青少年校外教育，广泛开展各类教育培训，重视农村居民的教育培训。

五是要提升社区教育内涵。要加强课程资源建设，提高社区教育工作者队伍专业化水平。

会议明确，到2020年，社区教育治理体系初步形成，内容形式更加丰富，教育资源融通共享，服务能力显著提高，发展环境更加优化，居民参与率和满意度显著提高，基本形成具有中国特色的社区教育发展模式。建设全国社区教育实验区600个，建成全国社区教育示范区200个，全国开展社区教育的县（市、区）实现全覆盖。