由教育部人文社会科学规划基金项目“高校教师思想政治工作实证研究”课题组组织实施的一项调查显示，高校教师认为自身心理压力大的占44.2%，认为处于亚健康状态的占28.2%，认为心理健康状况堪忧的占21.3%。对于影响心理健康的问题，排在第一位的是评职晋级，占49.2%;其次是待遇与业绩成果挂钩，占22.8%。课题组认为，高校教师的心理保健问题亟待重视，应采取有效措施，切实减轻对高校教师的不必要压力。

                                                                                         （光明日报-方莉）