据台湾媒体报道，清大学生陈为廷在“立法院”怒呛“教育部长”蒋伟宁，引发说话态度与背后理念孰重的争论。其实，“立委”此次安排教长与学生到“立院”，重点在厘清“教育部”日前发函“关心”学生参与“反媒体垄断”抗议行动的原委，因而意外擦出火花;如果朝野能乘势建立完善的“立法院”听证制度，也算收之桑榆。

　　2004年发生三一九枪击案之后，“立院”在蓝营“立委”占多数下，通过“三一九枪击事件真相调查特别委员会条例”，并成立“真调会”，绿营为此申请大法官解释。大法官作成第五八五号解释，指“立法院”为有效行使职权，本其固有之权能自得享有一定之调查权”。

　　大法官的明白表示，让长期与“监察院”互争“调查权”的“立法院”喜出望外，甚至有“立法院”高层形容此结果好像“要新台币却给美金”，“立法院”没有不接受的道理。事实上，该解释一出，“立法院”幕僚也马上拟订修法草案，准备强化“立院”调查权。

　　只是，“立法院”有了调查权，固然可以发挥较为完整的“立法院”监督功能，但也可能用来“对抗行政权”，光是这点便让执政者心存顾忌。这也是王金平所说，“不管民进党执政时代或国民党执政时代，执政党团都没有很高意愿去落实”的缘故。

　　然而，陈为廷事件已说明，“立法院”若要合秩序地“听证”或“调查”行政部门的作为，与其期待“立委”“恪遵”不够完善的议事内规，还不如及早建立制度，既落实大法官解释的意旨，也才有个清楚的规则可循。

　　王金平：“立法院”听证权、调查权应法制化

　　清大学生日前在“立法院”批“教育部长”蒋伟宁引发争议。“立法院长”王金平昨说，“立法院”议事规则”没问题，但如何行使应明确化，避免各自解释。王金平也说，“立法院”需要听证权与调查权，但至今没有制订法律，因此没有办法执行，“立院”内部应自我检讨。

　　王金平说，不管民进党执政时代或国民党执政时代，执政党团都没有很高意愿去落实(“立法院”听证权与调查权)，“执政党希望能够尽量少一点麻烦、多一点好，谁要人家管那么多?”他说，要在“立法院职权行使法”订专章或专法来落实调查权，否则“立法院”只是空有调查权。

　　过去在“立法院”都有相关提案，以第七届为例，国民党“立委”张嘉郡、黄义交、朱凤芝等都提出相关修法，让“立法院”拥有调查权与听证权，一般民众若做不实证言，等同藐视“立法院”罪，会被罚锾。虽然有完成初审，但最终未能完成修法。

　　国民党司委会“立委”谢国梁说，“立院”质询时间太短，不容易把是非厘清，遇到重大争议时，让相关人士可以在“立法院”的拘束力下好好把事情说清楚，这是台湾“立法院”提升的一个很重要阶段，“立委”问政要提升，工具也要搭配”。他将提案修法，落实“立院”的听证权制度。

　　亲民党“立委”李桐豪表示，大法官第五八五号解释已经同意让“立法院”有听证权与调查权，只是“立法院”一直没有建立起制度;加上社会疑虑“立委”不够尊重自己的职权行使，所以执政党便不愿意把这权力给“立法院”了。