寒假前夕，一天傍晚下班后，湖北省蕲春县教育局局长田辉霞，悄悄赶到距离县城70多里外的黄土岭。在这个偏僻的小乡镇，有一所以著名文艺理论家胡风名字命名的中学——胡风中学。

　　当田辉霞赶到胡风中学时，天已经完全黑了。“田局长？”田辉霞的意外现身让胡风中学校长龚永明愣住了。

　　“昨晚我在网上看到一个帖子，反映你们学校的王能兴同学辍学了。本来白天要来，但因为工作走不开，所以晚上我过来了解一下情况。”田辉霞说。

　　王能兴是胡风中学九（3）班的学生，平时成绩不太好，一直有厌学情绪，平日里隔三岔五地溜到网吧上网，开学不到4个月就违纪了十多次。老师苦劝多次没有效果，觉得实在没有办法，就将他送回家，想让他在村小学教书的母亲劝说一下。王能兴在深圳打工的舅舅听说后，误以为是学校“赶人”，就在网上发了个帖子，言语有些激烈。

　　听龚永明汇报完情况，田辉霞严肃地说：“‘十个指头有长短，荷花出水有高低。’一个班里，总有一些学生要调皮一些。我们不能因为后进学生成绩差，又调皮好动不守纪律，就歧视他们，更不能把他们当成‘包袱’甩给家长。”

　　看见龚永明有些委屈，田辉霞继续语重心长地给他做思想工作：“我们都是教育工作者，做后进生转化工作要有耐心，要有恒心，也要有信心。事物都是一分为二的，情况是在不断发展变化的，要相信再差的学生也是可以进步的。要学会换位思考，假如他们是你的孩子，你还能往哪儿送？……”

　　听着田辉霞的一席话，龚永明频频点头。

　　由于学校的晚餐时间已过，学校食堂热了碗面条，田辉霞吃了几口，把碗一推，说：“走，到王能兴家看看去。”

　　此时，黑沉沉的夜空下起了小雨。王能兴家离学校比较远，面包车一路颠簸，三十分钟后才赶到。

　　王能兴一家四口，父亲长年在浙江温州打工，母亲在村小学教书，妹妹还在上小学。得知王能兴不愿意继续上学了，父亲王贤东连忙回了家。

　　“前几天，孩子他娘打电话给我，说儿子不肯读书，我急了，就从温州火速赶了回来，劝儿子上学。我小时候读书少，现在打工待遇低，孩子不读书怎么行呢？都怪他舅舅在网上乱发帖子，这事不能怪学校……”王贤东说。

　　田辉霞笑着解释说：“我们不是来处分校长和老师的，只是想劝孩子早些回到学校。”进屋后，田辉霞主动挨着王能兴坐了下来，亲切地拉着王能兴的手，与王家父母拉起了家常，详细询问家里的生活情况和孩子的学习情况。

　　谈话间，王能兴渐渐敞开了心扉，他告诉田辉霞，自己不愿上学最大的原因是成绩不好，特别是怕数学和物理两科。因为这两门课学不好，影响到了其他各科的学习，成绩就掉下来了，因此产生了厌学情绪。

　　问题找到了，田辉霞立刻要求龚永明为王能兴制定一份补课计划，他对王能兴说：“学习差一点不要紧，关键是要树立信心，尽到自己最大努力就行，能学多少算多少。不要与成绩好的同学比，自己跟自己比，每天都有一点进步，积少成多，知识就增长了。你现在读九年级，怎能辍学呢？从今天起，老师会特别关照你，你要听话，明天上学去，怎么样？”王能兴认真地点了点头。

　　看到孩子点头愿意回学校上学了，坐在一旁的王能兴的父母脸上也露出了笑容。不知不觉中，一个多小时过去了……

　　在返途的车里，田辉霞再次对龚永明说：“对学习有困难的学生，要注意因材施教，要多鼓励，要特别注意保护他们的自尊心。可以在学习上降低要求，不能以考试成绩排队站位，免得刺伤了他们的自尊心……”

　　第二天一早，王能兴又回到了熟悉的学校。同时，一份“家访常态化”的方案摆在了田辉霞的办公桌上，蕲春县教育局已规定，每周三下午下班后，县教育局机关干部开展家访活动。在文件下发的第一个周三，60多名机关干部走进了学生的家……