[主持人]

刘铁 本报记者 陈岳海

主持人：3月17日，遂宁召开教育工作会议，提出“学有优教”，如何解读？

嘉宾：今年是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的开局之年，遂宁的教育工作必须抢抓发展机遇，以“成就学生、幸福民生、发展遂宁”为核心理念，强化发展意识，增加教育投入。

经过多年的发展，遂宁教育解决了“有学上”的问题，未来10年我们的改革发展着力点，将要解决“上好学”这一更复杂的问题，实现“学有优教”这一更高层次的追求。“学有优教”就是有先进的教育理念、教育方法、优秀的教师队伍、现代化的教学设施。

当然，要实现这一目标，教育优先是前提，“十一五”期间，遂宁市教育投入累计达到88.3亿元。下一步，我们将加大教育投入，健全保障教育事业发展的投入机制，以政府投入为主、多渠道筹集教育经费，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。

同时，充分调动社会力量办学的积极性，有序扩大民间资金，拓宽社会资源进入教育的途径，加强经费监督管理，建立保障政府教育投入的监督责任追究机制。

主持人：完善公共教育服务体系，遂宁有何举措？

嘉宾：首先，我们着力优化城乡校点布局。在城市规划、旧城改造和园区开发中，统筹规划、优先建设义务教育学校。在园区建设中，建立以公办中小学为主，确保属地适龄少年儿童就近入学，确保企业务工人员子女平等接受义务教育。在新农村建设中，按照方便学生就近入学的原则，进一步优化农村学校布局结构，加快农村寄宿制学校建设，促进留守儿童健康成长。

其次，不断构建公共教育服务体系。大力发展学前教育、全面提高义务教育水平、加快普及高中阶段教育、规划发展城市及园区教育、大力发展职业教育，并不断改善办学条件，推进学校标准化建设力度。我们力争2020年全面建成西部现代职业技术教育基地。

最后，扎实推进教育重点项目建设，加大教育项目的争取和招商引资力度，强化项目监管确保顺利推进、落地、生根。

主持人：遂宁将采取哪些措施来提升教育教学质量？

嘉宾：我们的具体做法：一是实施教师素质提升计划，教师是提高教育教学质量的关键，我们通过大力实施名教师、名校长、名学校建设工程，着力加强教师队伍建设和提升教师专业水平；二是实施学生素质提升计划，不断促进学生全面发展；三是创建特色优质学校，以“一校一特色，一校一品牌”为目标，在全市启动开展特色学校创建活动，到2015年建成“育人特色鲜明、综合水平高、示范作用强”的学校50所，力争2020年达到150所。