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性教育入校遇窘:“这样会把我们教坏”

发布时间:2010-12-23  点击量:1316次  分享至

“亲青门诊”是由市计划生育技术指导所专门为解决10岁—19岁青少年的性问题开办的免费门诊,在开放的五年间,前来咨询的学生和家长却屈指可数,“偶尔接到几个电话而已。”门诊负责人、市计划生育技术指导所副所长胡晓宇说,尽管门诊特地将开放时间调整至下午4:30—7:00,“主要考虑到放学时间方便学生咨询,但现实的利用率和我们的预期相差甚远,最终被迫关门。 ”

  一方面是“少女妈妈”问题屡见报端,另一方面却是社会公益机构提供的青少年性健康服务“无人问津”。而这样的问题不仅发生在上海,各地同性质的门诊都遇到这样的尴尬。

  “性教育推广到校园也会遇到阻碍。”胡晓宇说,有些学校担心他们开办的讲座 “太过开放”,会事先审查一遍。12月21日下午,在上海第二轻工业学校内,一堂青春健康心理辅导活动课上演了尴尬一幕,让执教老师也颇感意外。该堂课的主题是拒绝危险性行为,在贴纸条互动游戏中,老师邀请学生手拿纸条上讲台互动,却遭到一组学生拒绝,原因就是他们觉得纸条上的内容“尺度过大”,让他们羞于启齿,更别提公开讨论了。整堂课中,除极少数男生表现较积极外,大多数女生都相对沉默,甚至趴在桌上。有学生小声嘀咕,“这些内容也太超前了吧!”“老师,这样会把我们教坏的!”

  性教育在青少年中推广的另一大阻力则来源于家长。上海新闻出版职业技术学校曾对该校家长进行调查,家长对孩子主动进行性教育的只占19%,高达30%的家长不会主动对孩子进行性教育,而33%的家长完全不了解如何进行性教育。

  项目负责人、市教科院普教所心理研究室主任沈之菲老师说,“护花项目”其中一项内容是发放干预危险性行为的宣传页《护花手册》,内容涉及什么是性,避孕的具体方法等。“其实宣传单上印的都是些最普通不过的科学常识,但不少老师、家长一看便大惊失色”,一位家长看到宣传单后,当即强硬表态:“这样的资料坚决不能发给学生,我的孩子很乖,不懂这些东西。”

  作者:钱钰来源解放日报)

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