教务/德育/总务副校长

福利待遇

职位详情

到岗时间： 2026-06-01

（一）教务副校长 1. 协助校长统筹学校教务管理工作，主导课程体系优化、教学改革与教研创新，贴合民办高中升学导向与特色办学需求； 2. 监督教学全过程，组织教学质量评估、备课评课、考试管理等工作，保障学生升学竞争力与个性化发展； 3. 负责教研组、备课组建设，推动教师教学能力提升，打造特色学科，统筹校本课程、选修课程的开发与实施； 4. 统筹教务日常管理，包括课表编排、教师教学安排、学籍管理等，确保教学工作有序高效开展。 （二）德育副校长 1. 协助校长落实立德树人根本任务，构建贴合民办学生特点、凸显学校特色的德育体系； 2. 负责学生日常管理、行为规范教育、校园文明建设，统筹班主任队伍建设与培训，培育良好校风学风； 3. 组织开展德育活动、社团活动、心理健康教育等，对接家校德育工作，倾听家长需求，处理学生管理相关事宜； 4. 负责学生安全教育、综合素质评价，保障学生身心健康，助力学生全面发展。 （三）总务副校长 1. 协助校长统筹学校总务后勤工作，负责校园设施设备维护、校园环境整治、后勤服务保障，为教学、生活提供坚实支撑； 2. 负责学校财务预算、成本管控、物资采购与管理，严格把控后勤开支，兼顾民办学校运营效益； 3. 统筹校园安全管理，包括消防安全、食品安全、校园安保等，建立安全管理制度，排查安全隐患，保障校园安全稳定； 4. 优化后勤服务流程，对接后勤合作单位，提升师生后勤服务满意度，节约运营成本。 副校长任职要求 （一）通用要求 1. 教育学、管理学等相关领域本科及以上学历，具备相应教师资格，常务副校长可放宽至相关管理类专业； 2. 10年以上教育行业工作经验，5年以上民办高中中层及以上管理经验，有同类副校长任职经验者优先； 3. 熟悉民办教育政策与规律，具备较强的执行力、沟通协调能力和团队管理能力； 4. 品行端正，认同学校办学理念，有强烈的教育情怀、责任感和抗压能力，能全身心投入学校发展。 （二）分岗侧重要求 1. 教务副校长：有扎实的高中教学管理、教研指导经验，熟悉高中课程标准、升学规划，具备课程研发与教学改革能力； 2. 德育副校长：有丰富的高中学生管理、德育工作经验，擅长班主任队伍建设、心理健康教育，善于引导学生全面发展； 3. 总务副校长：有民办学校后勤管理、财务管理或安全管理经验，具备较强的成本管控、设施维护和统筹协调能力；