12-18W/年
五险
公积金
周末双休
提供住宿
职称评定
晋升空间大
提供工作餐、子女入学享有减免、节假日礼品礼金、健康体检等
到岗时间: 立即到岗
任职要求: 1.全日制本科及以上学历,语文/数学/英语等学科相关专业优先; 2.持有相应学科的教师资格证,能承担小学学科教学; 3.具有5年及以上小学教学相关经验,其中3年以上管理岗位经历; 4.同时近3年一直在教学岗位工作,并取得较好成绩者优先; 5.具有强烈的责任感和教育使命感。 工作职责: 一、制度与流程建设 1.制度拟订与优化 -协助学部校长制定/修订教学管理制度与流程(含课程管理、教学常规等),确保符合国家教育法规及校本特色; -定期收集一线教师意见,分析制度执行问题,提出优化建议(每学期形成1份制度执行评估报告); -跟踪教育政策变化(如"双减"、新课标等),及时调整教学管理细则。 二、教学运行管理 1. 教学计划与实施 -制定学年/学期教学计划,分解学科教学目标,监控教学进度(每月发布《教学进度对照表》); -统筹课程表编排,协调师资、场地等资源,解决课程冲突(开学前3日完成课表终版); -组织期中/期末考试,落实考场布置、监考安排等考务工作,完成成绩分析与反馈(考后5日内提交分析报告); 2. 教学常规督导 -制定《教学常规检查标准》,定期检查备课、上课、作业批改等环节(每周抽查2个班级,每月全覆盖1次); -组织听评课活动(个人听课≥30节/学期,组织校级公开课≥8次/学年),形成课堂教学改进建议; -落实教材教辅征订与使用监管,建立教材库存动态台账(每学期盘点1次,学期末报损更新)。 三、教研与教师发展 1. 教研活动组织 -策划学科教研主题(如大单元教学、跨学科融合等),组织教师培训/研讨会(≥2次/月); -建立教研成果档案库,推广优秀教学案例(每学期汇编1册《校本教研成果集》); -评估教研活动成效,通过问卷、访谈等方式收集反馈,优化教研方案; 2.教师专业成长 -实施"青蓝工程",制定师徒结对培养计划(新教师配备双导师,签订《成长目标责任书》); -组织教学技能竞赛(如优质课评比、作业设计大赛等),推荐优秀教师参与区市级评选; -协助开展教师绩效考核,提供教学业绩数据支撑(学生成绩进步率、教研成果等)。 四、学生综合管理 1. 学籍管理 -协助学籍管理员核对学生信息(户籍、监护人等),确保学籍系统数据100%准确; -办理转学/休学等手续中的教学衔接(课程对接、成绩转档等),留存过程性材料备查; 2. 生活与成长关怀 -监督学生日常行为规范(就餐秩序、课间活动等),定期开展文明班级评比; -协同心理教师建立特殊学生档案(留守儿童、学困生等),制定个性化帮扶方案; -组织家长开放日、教育讲座等活动(每学期≥2次),构建家校协同育人机制。 五、行政协调与应急 -处理教学突发事件(如教师临时请假调课、教学设备故障等),保障教学秩序稳定; -完成上级交办的临时任务(迎检材料准备、专项活动协调等),48小时内反馈执行进展; -分管领域安全管理(教具、学具存储、集体活动应急预案等),每季度组织1次安全自查。 六、学部校长及其它校领导交办的工作。
05-07
5-8K/月
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8-10W/年
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8-10W/年
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12-18W/年
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