吉林师范大学2014年公开招聘毕业生启事
发布时间:2013-12-20 点击量:7655次 分享至
序号 | 部 门 | 招聘岗位 | 招聘人数 | 学位要求 | 学科或专业(研究方向)要求 | 其他要求 | |
1 | 文学院 | 教师 | 2 | 博士 | 语言学及应用语言学或汉语言文字学 | 发表CSSCI论文或学术专著 | |
2 | 政法学院 | 教师 | 1 | 博士 | 中外政治制度、国际关系或行政管理(行政职业能力方向) | 发表CSSCI论文或学术专著 | |
3 | 教师 | 1 | 博士 | 法学理论 | 发表CSSCI论文或学术专著 | ||
4 | 教师 | 1 | 博士 | 思想政治教育 | 发表CSSCI论文或学术专著 | ||
5 | 教师 | 1 | 博士 | 科学技术哲学 | 发表CSSCI论文或学术专著 | ||
6 | 历史文化学院 | 教师 | 2 | 博士 | 世界史(近代史方向1人,现代史方向1人) | 发表CSSCI论文或学术专著 | |
8 | 教师 | 2 | 博士 | 中国少数民族语言文学(满语方向)或历史学(满族文化方向) | 发表CSSCI论文或学术专著 | ||
9 | 外国语学院 | 教师 | 1 | 博士 | 日语语言文学 | ||
10 | 教师 | 1 | 博士 | 亚非语言文学(朝鲜语方向) | |||
12 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 德语语言文学 | 本硕均为省属重点大学及以上院校,本硕专业相同。 | ||
13 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 商务英语或经济学商学方向 | “211或985工程”或专业类院校毕业。经济学商学方向要求本科为英语专业。 | ||
14 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 英语专业(翻译方向)或翻译硕士 | “211或985工程”或专业类院校毕业。 | ||
15 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 学科英语或英语应用语言学 | “211或985工程”或专业类院校毕业。有相关工作经验。 | ||
16 | 数学学院 | 教师 | 1 | 博士 | 数学 | 第一作者发表1篇以上SCI论文 | |
17 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 计算数学 | “211或985工程”院校毕业。本硕专业相同或相近。 | ||
18 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 概率论与数理统计 | “211或985工程”院校毕业。本硕专业相同或相近。 | ||
19 | 实验教师 | 1 | 硕士及以上 | 数学 | |||
20 | 物理学院 | 实验教师 | 2 | 硕士及以上 | 凝聚态物理 | 发表1篇以上SCI论文,本科为物理教育专业。 | |
21 | 大型仪器实验教师 | 2 | 硕士及以上 | 凝聚态物理 | 发表1篇以上SCI论文 | ||
22 | 教师 | 1 | 博士 | 凝聚态物理(理论) | 第一作者发表3篇以上SCI论文 | ||
23 | 教师 | 2 | 博士 | 原子与分子物理(理论)、光学(理论)或理论物理 | 第一作者发表3篇以上SCI论文 | ||
24 | 化学学院 | 教师 | 1 | 博士 | 分析化学(色谱/质谱/电分析方向) | 第一作者发表3篇以上SCI论文 | |
27 | 教师 | 1 | 博士 | 高分子化学与物理 | 第一作者发表3篇以上SCI论文 | ||
28 | 化学学院教育部重点实验室 | 实验教师 | 1 | 硕士及以上 | 无机化学或分析化学 | 掌握药品(毒害品)特性、熟悉仪器使用。 | |
30 | 生命科学学院 | 教师 | 1 | 博士 | 微生物学、细胞生物学或生物信息学 | 本硕博均为“211或985工程”院校毕业;第一作者发表2篇以上SCI论文。 | |
31 | 教师 | 1 | 博士 | 课程与教学论或生物学(本科须为211院校师范类专业) | 第一作者发表1篇以上SCI论文 | ||
32 | 实验教师 | 1 | 博士 | 生物化学与分子生物学或植物学 | 第一作者发表1篇以上SCI论文,承担过科研项目。 | ||
33 | 实验教师 | 1 | 硕士及以上 | 生物化学与分子生物学(细胞工程方向)或自然地理学(基因工程方向) | 第一作者发表1篇以上SCI论文,承担过科研项目。 | ||
34 | 旅游与地理科学学院 | 教师 | 1 | 博士 | 地理信息系统 | 第一作者发表1篇以上SCI论文,本硕专业相同。 | |
35 | 教师 | 2 | 博士 | 自然地理学 | 第一作者发表1篇以上SCI论文 | ||
36 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 旅游管理 | |||
37 | 体育学院 | 教师 | 1 | 博士 | 体育课程与教学论 | ||
38 | 教师 | 1 | 博士 | 体育学 | |||
39 | 计算机学院 | 教师 | 1 | 博士 | 计算机科学与技术或相关工科专业 | ||
40 | 教师 | 2 | 硕士及以上 | 计算机科学与技术或软件工程 | 本硕均为省属重点大学工科院校或“211或985工程”院校。 | ||
41 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 信息管理与信息系统专业 | 本硕专业相同,且均为省属重点大学或“211或985工程”院校。 | ||
42 | 教育科学学院 | 教师 | 1 | 博士 | 学前教育学 | ||
43 | 教师 | 1 | 博士 | 高等教育学 | |||
44 | 教师 | 1 | 博士 | 教育学原理 | |||
45 | 教师 | 1 | 博士 | 基础心里学 | 能熟练使用ERP(NeroScan型号)进行科研和教学 | ||
46 | 教师 | 1 | 博士 | 课程与教学论 | |||
47 | 美术学院 | 教师 | 1 | 博士 | 美术学或设计艺术学 | ||
48 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 油画(综合材料研究方向) | “211或985工程”或专业类院校毕业,具有参展获奖经历。 | ||
49 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 艺术设计(环境艺术设计方向) | “211或985工程”或专业类院校毕业。 | ||
50 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 艺术设计(产品设计研究方向) | “211或985工程”或专业类院校毕业,具有参展获奖经历。 | ||
51 | 传媒学院 | 教师 | 2 | 硕士及以上 | 动画(游戏方向1人,数字媒体艺术方向1人) | 本硕专业相同或相近 | |
52 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 广播电视艺术学(摄像与导演或广播电视文艺创作方向) | |||
53 | 教师 | 2 | 博士 | 新闻学或中国语言文学(文化与传播方向) | |||
54 | 信息技术学院 | 教师 | 1 | 博士 | 电路与系统、机械设计、自动化控制或其他机电一体化技术 | 本科学历为相关专业。 | |
56 | 教师 | 1 | 博士 | 光学工程 | “211或985工程”院校或中科院科研机构 | ||
57 | 教师 | 1 | 博士 | 通信与信息系统 | 本科学历为通信工程专业 | ||
58 | 管理学院 | 教师 | 1 | 博士 | 企业管理(市场营销方向)或管理科学与工程(电子商务或供应链管理方向) | ||
59 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 企业管理(人力资源管理、文化与人力资源管理方向等) | “211或985工程”或财经类及省属重点大学院校 | ||
60 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 会计学或企业管理(财务管理方向) | “211或985工程”或财经类及省属重点大学院校 | ||
61 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 行政管理或中国哲学(要求博士) | |||
62 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 工商管理 | “211或985工程”或财经类及省属重点大学院校 | ||
63 | 实验教师 | 1 | 硕士及以上 | 企业管理或行政管理专业 | 熟练操作专业软件 | ||
64 | 音乐学院 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 音乐学(声乐兼合唱) | “211或985工程”或专业类院校,本硕专业方向相同或相近。 | |
65 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 音乐学(二胡) | “211或985工程”或专业类院校,本硕专业相同。 | ||
66 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 音乐课程与教学论 | “211或985工程”院校毕业。 | ||
67 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 舞蹈学(民族舞) | “211或985工程”或专业类院校,本硕专业相同。 | ||
68 | 环境科学与工程学院 | 教师 | 1 | 博士 | 环境科学与工程 | ||
69 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 环境工程 | 本科为环境工程或市政工程 | ||
70 | 经济学院 | 教师 | 1 | 博士 | 经济学 | 本硕博专业相同或相近 | |
71 | 教师 | 1 | 博士 | 社会学 | 本硕均为社会学相关专业 | ||
72 | 大学外语部 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 英语语言文学或外国语言学及应用语言学 | 本硕为专业类外语院校或本科为“985工程”院校。 | |
73 | 职业技能教研部 | 教师 | 1 | 硕士及以上 | 艺术学(书法方向) | 本硕专业相同;普通话达二级甲等。 | |
74 | 教师 | 1 | 博士 | 语言学及应用语言学或汉语言文字学 | 本科专业为汉语言文学;普通话达一级乙等;板书好。 | ||
75 | 教师 | 1 | 博士 | 文艺学或中国古代文学 | 本科专业为汉语言文学;普通话达一级乙等;板书好。 |
温馨提示:信息转载于网络,招聘信息中如果出现收费或汇款等要求,请广大考生注意分辨真伪,谨防上当受骗!