春旺中学位于贵州省黔西南州顶效开发区，背靠青山，绿树环绕，环境幽雅，是学习读书的好地方。学校原只有公立小学部，后增设民办初中部。2009年，由吴家雄校长带领22个教学成熟又立志于办自己学校的高中教师以租凭方式接管该校，学校成立高中部，因为教师们在州内外的影响力，当年迎来学生765人。在这一年，教师们以学校为家，爱学生如子，教学严谨有方，学校管理和教学很快得到学生、家长及社会认可。在社会的关注下，春旺学校正稳步发展。同时也得到顶效开发区管委的认可，并支持学校进一步的发展，由于学校办学场有限，满足不到学校发展的需求，开发区管委会同意学校征地七十多亩用于的新校区的建设。
     一、指导思想
教育是一种服务，具有公平、公正、优质的属性;
教育的真谛是师生之间的平等交流及真诚帮助，促进其自身发展
民办学校在市场风险中求生存、求发展、要开拓创新；
要有一个好的结果，但更在于过程，在公平和效率中追求平衡。
    二、办学理念
春旺中学办学理念：让每个学生都得到发展——
学习基础好的学生学得更好，品学兼优；
学习有困难的学生，要加强指导和帮助
有个性特长的学生，要创造条件、促进发展
有困惑和烦恼的学生，要满腔热情、体贴关爱。
       三、实施教育策略
让每个学生都受到关注；
让每个学生都有一个发展目标；
让每个学生都得到发展；
让每个学生都喜欢学校。
      四、具体要求
      1、学校追求教育公平，承认人的差异、保证个性化、多样化选择，让不同水平的学生确立不同的发展目标；同时充分发展学生个性特长。努力实现教育公平与教育效率之间的平衡。
      2、充分肯定教育是一种服务，以人为本，人文关怀，促进学生健康成长，学校为学生提供：德育、健康、安全、升学、环境、情感、个性化发展以及双休日住校生等八项服务。
      3、为保障每位学生对教育资源的平衡占有，提高学生接受教育的机率。
      4、在承认学生文化水平差异的同时，尊重学生的人格，平等权利和学生之间的情感，实行平行班编制。
      5、由于各种原因引起学生文化水平个体差异，起点不同，因此学校积极推进分层次教学、分层次布置作业，让每个学生在原有基础上有不同程度的进步和提高。
      6、不断努力改善办学条件和充实师资队伍，有针对性设置校本课程供学生选择，追求共同基础上的个性化发展，重在过程，增强自信，逐步形成教学特色。
       7、育人为本，德育为先，始终是春旺办学理念的核心.为了实现让每一个学生确立努力奋斗目标，必须加强责任教育，学会对自己负责，对家庭负责，对社会负责，努力实施和落实学校德育主题。
        8、学校通过为学生服务，来实现对家长教育消费的回报，同时家长又是落实学校办学理念的一支不可缺少的力量，健全和发挥家长委员会作用，认真听取意见和建议，加强交流沟通，努力完成家访计划。
       9、营造多姿多彩的校园文化和身心愉悦的学习氛围，健全学生完美人格，在活动中学会欣赏，在欣赏中学会交流，在交流学会展示，努力办好春旺中学体育周、艺术周、元旦迎新活动三大文化盛事。
      10、学校积极推进素质教育，让学生学会做人，改革和完善学生评价机制，以发展眼光和导向,肯定不同特点学生的进步，鼓励学生品学兼优、服务社会，实施《春旺中学学生奖励条例》。