山东财政学院2011年教师需求计划

 

山东财政学院是由财政部和山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校，实行中央与地方共建，以地方管理为主的领导管理体制。学校始建于 1986 年，邓小平同志题写校名。学校面向全国招生，是国务院学位委员会批准的硕士学位、学士学位授予单位。

　　学校老校区坐落于风景秀丽的泉城济南千佛山风景区，占地600亩，新校区位于济南经十东路，规划用地1466亩。学校现有在校硕士研究生、全日制普通本、专科生等各类在校生16900余人，其中，本科生15300余人；成人教育学生9200余人。

　　 学校现设14个二级学院，有43个本科专业，其中5个专业可选为辅修第二专业（学士学位），拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程6个一级学科硕士学位授予权，39个硕士学位授权点，拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）等9个专业学位授予权和同等学力申请硕士学位的资格。财政学、会计学、金融学、企业管理、国际贸易学、管理科学与工程为山东省重点学科，其中，财政学、企业管理为省级重点强化建设学科；拥有财政学和金融学两个泰山学者岗位。已形成以经济学、管理学为主，文、法、理、工、教育学等七大学科门类相结合的学科结构。

　　学校现有教职工千余人，其中，专任教师768人。教授、副教授377人，占专任教师总数的49%；具有硕士以上学位的614人，占专任教师总数的80%，其中具有博士学位的164人。教师队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家、国家和省有突出贡献的中青年专家、省部级专业技术拔尖人才、山东省高校中青年学术骨干等各类人才22人。现有硕士生导师188人，博士生导师13人。已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、职称结构较优、业务素质较强、专兼结合、发展潜力较大的教学、科研队伍。

　　学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备，建有高标准、现代化实验楼，设有中央与地方共建经济科学实验室、管理科学实验室、计算机科学技术实验室等各类功能的实验室80个，多媒体教室和语音实验室座位13600多个，拥有教学用计算机6070余台。图书馆藏书123万余册，数字资源12192.65GB，电子文献数据库13个，各类中外文期刊1200种，并建有先进的电子阅览室和信息检索系统。学校建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。文体活动设施完备，建有礼堂、全塑胶田径运动场、体育馆、游泳馆等文体活动设施。校园环境优美，各类设施完善，先后被评为 “ 国家贯彻《学校体育工作条例》优秀学校 ” 、 “ 山东省文明校园 ” 、 “ 济南市花园式单位 ” 。

　　学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担科研课题601项，其中，承担国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目52项，省部级项目502项；获国家级、省部级奖励83项；出版专著70余部，在国内外学术刊物上公开发表学术论文3000余篇，其中，被SCI、EI、ISTP检索收录160余篇。《山东财政学院学报》是山东省和华东地区优秀期刊。学校重视加强学术团队建设，组建各类研究机构 37个，并承担了山东省经济学会、山东省管理学会、山东省应用统计学会、山东省青年社会科学工作者协会等省级学术团体秘书处的日常工作。

　　学校以培养高质量、高层次人才为己任，大力实施 “ 学科立校、人才强校、开放兴校、依法治校 ” 战略，积极推进以提高教学质量和科研水平为核心的综合改革，确立了 “ 培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才 ” 的人才培养目标，不断完善竞争机制和激励机制，教学质量不断提高。每年都有相当数量的毕业生被中央机关、国家部委和著名公司录用，大批学生考取名牌高校研究生。越来越多的毕业生在工作中取得了可喜的成就，享有较高的社会声誉。在高考招生中，学校普通本科文、理录取分数线连年位居山东省高校前列。近几年普通本科毕业生就业率均达到90%以上，居山东省高校前列。

　　学校与英、美、加、法、俄、荷、澳、韩以及台湾等十几个国家和地区的30多所院校建立了友好校际关系，开展了包括合作办学、学者互访、互派留学生、合作科研、联合培养以及资料互换等多种形式的国际交流与合作，形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。

　　近年来，学校先后聘请了近百名外国专家和海外学者来校任教和讲学，选派了百余名专家、学者、青年教师骨干赴国外讲学、研修及深造。学校拥有汉语进修、外国留学生、港澳台地区学生的本科、研究生等学历教育的招生权，先后接受了来自美国、法国、荷兰、瑞士、俄罗斯、韩国、日本等国家的留学生。学校还按照与国外友好学校的交流协议，向美国、法国、英国、荷兰派出留学生。

　　随着我国经济社会和高等教育的不断发展，学校将适应高等教育大众化和国际化的发展趋势，牢固树立科学发展观，遵循高等教育发展规律，逐步将学校建设成为以经济学、管理学为主，在国内外有一定影响的多科性高水平特色大学，为我国经济和社会发展培养更多的高质量人才。

此简介数据截止日期为2011年1月。

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