赣州卫生学校2011年第二批面向社会公开招聘教师公告
  赣州卫生学校是赣州市唯一的一所全日制普通中等卫生职业学校。学校隶属于赣州市人民政府、 正县级建制，国家级重点中等职业学校。学校规划土地面积1200亩，建筑面积250000平方米，现占地850亩，房屋建筑近180000平方米，一个 “人性化、园林化，现代化”的校园基本建成。学校现有各级各类在校生15000余人，其中，全日制学生近12000人。学校具备了高等职业学院的基本条件，目前正在积极申办赣州卫生职业技术学院。为了适应学校发展的需要，优化学校人才结构，我校2011年拟采取公开报名、严格考核、择优聘用的方法招聘专业教师15名。现将招聘方案公布如下：

一、基本原则
坚持“公开、公平、公正”的原则，按照德才兼备的标准择优选录。

二、招聘条件及录用后待遇
   （一）招聘条件
1、遵纪守法，品行端正。
2、身体健康、热爱卫生职业教育事业。
3、招聘的学历及年龄要求见“招聘计划”。（二）录用后待遇
录用人员为硕士研究生的，办理上编手续，实行编制管理，享受学校在编在岗人员待遇；录用人员为本科生的，签订聘用合同，享受学校同工同酬待遇。
 
 三、招聘计划 招聘专业 岗位需求 学历、年龄要求 计划数 备注 医学生理学 生理学教学岗位 全日制硕士研究生以上学历、35周岁以下（1976年1月1日后出生） 1   人体解剖学 解剖学教学岗位 1   病理学 病理学教学岗位 1   西医内科学 西医内科学教学岗位 1   康复医学 康复医学教学岗位 1   中医学 中医学教学岗位 1   药剂学 药剂学教学岗位 1   生药学 生药学教学岗位 1   病原微生物学 医学病原微生物学教学岗位 1   口腔医学 口腔修复专业教学岗位 1   临床医学 西医外科学教学岗位 1、全日制硕士研究生以上学历、35周岁以下（1976年1月1日后出生）； 
2、国家“211工程”院校全日制本科毕业、30周岁以下（1981年1月1日以后出生） 1   儿科学 儿科学教学岗位 1   医学美容 医学美容教学岗位 1   医学检验 医学检验教学岗位 2   总 计 15     四、招聘程序 
（一）公告
在赣州卫生学校网、赣州人事人才网、《信息日报》上发布招聘公告。
（二）报名
报名采取现场报名或网络报名的方式进行。自公告之日开始报名，至2011年6月7日下午4点30分截止。报名时填写《2011年赣州卫生学校招聘教师报名 登记表》（见本公告附件），并将其交至学校办公室或发至学校电子邮箱（见后），报名时须提供个人简历、本人身份证、执业资格证、毕业证、学位证、科研成果（论文、研究报告、著作等）、获奖证书、职称等级证书等相应的资质证件复印件1份、近期2寸免冠照片2张。暂未获得毕业证的应届毕业生需提供学校相关证 明，待毕业后，学校统一组织验证。网络报名的，须将上述材料邮寄（通过EMS）或传真至学校办公室（传真号码和地址见后）。上述材料原件在试讲考核时交至 学校复审。
报名地址：赣州经济技术开发区高校园区赣州卫生学校办公室
传真号码：0797—8361286     邮政编码：341000
电子邮箱：gzwxxb@126.com
联系人：付老师 （0797）8361926 手机：15970095686。
（三）资格审查
招聘工作领导小组按照招聘条件对应聘人员的所提交的资料进行严格审查，一经发现材料虚假，取消其报名或录取、聘用资格。   
（四）考核
考核采取试讲和综合能力测试方式进行。学校根据所属专业，临时抽调10-20名教师组成试讲考核小组、3-5名教师组成综合能力测试考核小组，进行试讲、 综合能力评分。主要考核应聘人员的作为一个老师的基本素质，包括政治、思想、品德；所学专业和相关专业的基本理论、基本知识、基本技能；表达能力、教学能力、科研能力等。
1、试讲：应聘人员自选与本专业相关的一节课内容（40分钟）备课，书面教案复印20份，按时交学校办公室。
2、综合能力测试：综合能力测试分为答辨和业绩考核两项。其中，业绩考核主要考察应聘人员科研能力，为加分项目。（具体评分标准见附件3）。
3、成绩计算：应聘人员总成绩=试讲分+答辩分+科研分。考核总成绩70分以上（含70分）者，根据岗位招聘计划数，从高分到低分按1：2比例拟定入围名单。
（五）体检
     入围人员参加体检，体检办法参照公务员录用标准有关规定，体检不合格者不予录用，因体检不合格而出现的空缺，根据应聘人员考核成绩从高分到低分依次递补。
（六）公示
体检结束后，确定拟录（聘）用人员名单并在赣州卫生学校网站上公示3天。

吐字清晰 5分           语速适中
表达准确 5分           布局合理 5分           字体端正 5分           教学能力 目标明确 5分           层次分明
重点突出 5分           配时合理环节完整 5分           讲解清楚 5分           教法得当 5分           二、上课教案评价 10分           总得分 60分
研
能
力 论文（每篇） 级别 核心类 国家级 省级   分值 2分
/篇 1分/篇 0.5分/篇   课题（每项） 级别 国家级 省级 市级   分值 3分/项 2分/项 1分/项   著作、教材 2分/册  

4、有以下情况之一者，不具备报考资格：
（1）曾因犯罪受过刑事处罚者；
（2）曾被开除公职者；
（3）法律规定不得聘用者。   
 

内容正确

（每册）

注：1、答辩测评：A：10分    B：7分   C：4分   D：3分。
2、科研能力评价：论文须第一作者，课题须排名前三位，著作、教材须主编或副主编，为加分项目，所得分数直接计入总分，即应聘人员总得分=试讲分+答辩分+科研分。
3、测评人员在对应的测评结果栏内打分，并计算出总得分。