广西师范大学2010年专任教师需求计划
发布时间:2010-01-20 点击量:52421次 分享至
单位名称 |
联系人、联系 方式 |
需求学科情况 | 学历要求 | 备注 | ||
二级学科代码 | 需求专业 | 博士 | 硕士或以上 | |||
文学院 | 负责人:孙建元 联系人:彭邦松 电话:5848183 | 050101 | 文艺学 | √ | 具有副教授职称 | |
050105 | 中国古代文学 | √ | ||||
050103 | 汉语言文字学 | √ | 具有副教授职称 | |||
050102 | 语言学与应用语言学 | √ | ||||
050106 | 中国现当代文学 | √ | ||||
050107 | 中国少数民族语言文学 | √ | ||||
040102 | 课程与教学论(中学语文) | √ | 具有中学教学经验,高级教师职称优先。 | |||
历史文化与旅游学院 | 负责人:周长山 联系人:邵华 电话:5815676 | 060108 | 世界古代中世纪史 | √ | ||
060108 | 世界近代史 | √ | ||||
040102 | 历史学课程与教学论 | √ | 具有中学教学经验,高级教师职称优先。 | |||
060102 | 区域考古学(文化遗产保护) | √ | ||||
060105 | 专门史 | √ | ||||
政治与行政学院 | 负责人:林春逸 联系人:谢美玲 电话:5818995 | 030505 | 马克思主义理论 | √ | ||
120202 | 人力资源管理 | √ | 或副高以上 | |||
040102 | 政治课程与教学论 | √ | 具有中学教学经验,高级教师职称优先。 | |||
120401 | 行政管理学 | √ | ||||
法学院 | 负责人:周世中 联系人:李健柳 电话:3696536 | 120404 | 社会学 | √ | 社会保障或社会福利方向 | |
经济管理学院 | 负责人:罗知颂 联系人:张海丰 电话:5816307 | 020101 | 政治经济学 | √ | ||
020106 | 人口、资源与环境经济学 | √ | √ | |||
120201 | 会计学 | √ | √ | |||
020204 | 金融学 | √ | √ | |||
020206 | 国际贸易学 | √ | ||||
120202 | 企业管理 | √ | ||||
教育科学学院 | 负责人:周 欣 联系人:张 婷 电话:5804929 | 040110 | 教育技术学 | √ | ||
040105 | 学前教育学 | √ | ||||
040202 | 发展与教育心理学 | √ | ||||
外国语学院 | 负责人:李 晓 联系人:周成兰 电话:5800011 | 050201 | 英语语言文学 | √ | √ | |
050211 | 外国语言学与应用语言学 | √ | √ | |||
050205 | 日语语言文学 | √ | ||||
050210 | 韩语语言文学 | √ | √ | |||
美术学院 | 负责人:谢崇高 联系人:张 婷 电话:2856601 | 050404 | 设计艺术学(理论) | √ | ||
050404 | 设计艺术学(动画) | √ | 或具有副高以上职称 | |||
050404 | 设计艺术学(平面设计) | √ | 或具有副高以上职称 | |||
050405 | 设计艺术学(环艺) | √ | 或具有副高以上职称 | |||
音乐学院 | 负责人:黄小明 联系人:梁国江 电话:2812612 | 050402 | 音乐学(打击乐) | √ | ||
050402 | 音乐学(钢琴伴奏) | √ | ||||
050402 | 音乐学(长笛) | √ | ||||
050402 | 合唱指挥 | √ | ||||
戏剧表演 | √ | |||||
050402 | 舞蹈学(舞蹈理论) | √ | √ | 具有副高及以上职称 | ||
数学科学学院 | 负责人:范江华 联系人:陈宇秋 电话: 5843273-6490 5802163-6490 | 070101 | 基础数学 | √ | √ | |
070102 | 计算数学 | √ | √ | |||
070103 | 概率论与数理统计 | √ | ||||
070104 | 应用数学 | √ | √ | |||
070105 | 运筹学与控制论 | √ | √ | |||
物理科学与技术学院 | 负责人:杨永栩 联系人:谭晓莉 电话:5826479 | 0702 | 物理学(一级学科) | √ | ||
0711 | 系统科学(一级学科) | √ | ||||
070201 | 理论物理 | √ | 具有教授职称 | |||
化学化工学院 | 负责人:蒋毅民 联系人:练必荣 电话:5832079 | 081701 | 化学工程或工艺、精细化工、制药工程 | √ | ||
100702 | 药剂学 | √ | ||||
中药化学 | √ | |||||
070305 | 高分子化学 | √ | ||||
生命科学学院 | 负责人:梁士楚 联系人:王永旺 电话: 5840034 5845952 | 071012 | 生态学 | √ | ||
环境与资源学院 | 负责人:刘月娥 联系人:卞 文 电话:5846143 | 083002 | 环境工程 | √ | √ | |
070501 | 自然地理学 | √ | √ | |||
070502 | 人文地理学 | √ | √ | |||
计算机科学与信息工程学院 | 负责人:王 强 联系人:周红红 电话:5842810 | 081202 | 计算机软件与理论 | √ | ||
081201 | 计算机体系结构 | √ | ||||
081001 | 通信与信息系统 | √ | ||||
081002 | 信号与信息处理 | √ | ||||
081203 | 计算机应用技术 | √ | √ | |||
081104 | 模式识别与智能系统 | √ | ||||
体育学院 | 负责人:谢 翔 联系人:刘利鸿 电话:5848208 | 040301 | 体育人文社会学 | √ | ||
040303 | 体育教育训练学(理论) | √ | ||||
040303 | 体育教育训练学(篮球) | √ | 硕士要求具有专业运动训练经历 | |||
040303 | 体育教育训练学(排球) | √ | ||||
040303 | 体育教育训练学(足球) | √ | ||||
040303 | 体育教育训练学(田径) | √ | ||||
040303 | 体育教育训练学(羽毛球) | √ | ||||
040303 | 体育教育训练学(举重) | √ | ||||
040323 | 体育教育训练学(乒乓球) | √ | ||||
电子工程学院 | 负责人:俸继锋 联系人:韦春荣 电话:5808283 | 080902 | 电路与系统 | √ | ||
081001 | 通信与信息系统 | √ | √ | 能双语教学,硕士要求“985”学校毕业 | ||
081102 | 检测技术与自动化 | √ | √ | 硕士要求“985”学校毕业 | ||
080201 | 机械制造及其自动化 | √ | √ | 硕士要求“985”学校毕业 | ||
教育部广西师范大学基础教育课程研究中心 | 负责人:罗星凯 联系人:黄捍丹 电话:5833180 | 040102 | 课程与教学论 | √ | √ | |
职业技术师范学院 | 负责人:韦耀波 联系人:汪天霞 电话:5834868 | 050102 | 语言学及应用语言学 | √ | 要求有丰富的工作实践经验;高职称、高学历的双师型人才优先。 | |
050101 | 文艺学 | √ | ||||
050103 | 汉语言文字学 | √ | ||||
120203 | 旅游管理 | √ | ||||
050404 | 设计艺术学 | √ | ||||
050403 | 美术学 | √ | ||||
050401 | 艺术学 | √ | ||||
081203 | 计算机应用技术 | √ | ||||
081202 | 计算机软件与理论 | √ | ||||
081001 | 通信与信息系统 | √ | ||||
081002 | 信号与信号处理 | √ | ||||
040203 | 应用心理学 | √ | ||||
040202 | 发展与教育心理学 | √ | ||||
040201 | 基础心理学 | √ | ||||
040108 | 职业技术教育学 | √ | ||||
040106 | 高等教育学 | √ | ||||
040110 | 教育技术学 | √ | ||||
040102 | 课程与教学论 | √ | ||||
080201 | 机械制造及其自动化 | √ | ||||
080202 | 机械电子工程 | √ | ||||
120201 | 会计学 | √ | ||||
120202 | 企业管理 | √ | ||||
联系地址:广西桂林市育才路15号广西师范大学人事处 邮政编码:541004 联系电话:0773-5846402 5843267 E-mail: dpa@mailbox.gxnu.edu.cn 联 系 人:杨老师 曾老师 |
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▲提示:应聘人员请自行下载并填写《应聘报名登记表》,附页提供上表填写内容的证明材料及其他材料复印件(成绩单、获奖证书、科研项目成果、论文著作、社会实践等,非应届毕业生还需提供毕业证学位证复印件),一并投递到广西师范大学人事处。 |
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