日前，德州市教育局上半年工作总结出台，值得注意的是，我市实现了现代职业教育体系“上下贯通”的重大突破，打破了中职教育的“天花板”，构建了职业教育学生培养的“立交桥”。
   据介绍，以往的职业教育中，尤其是中职生，往往毕业之后就走上工作岗位，没有进一步学习进修的机会。眼下这种情形正在改变，中职毕业生“能上能下”：“能上”，可以选择考大学进修，“能下”，也可以选择就业。
   我市在中高职实行对接“3+2”、五年一贯制，同时，在全省率先开展了中职与本科院校“3+4”对口贯通分段培养试点，去年招生40人，今年计划招生80人。实现了现代职业教育体系“上下贯通”的重大突破，打破了中职教育的“天花板”，构建了职业教育学生培养的“立交桥”。
   同时，我市实施办学体制改革，开展了中等职业学校与技工学校“双证互通”、普通高中与职业学校“学分互认，学籍互转”试点工作，建立了并完善了普通高中与职业学校统一的高中阶段招生平台，打通了中职与技校、普教与职教的横向联系，为学生就业成才提供了多重选择。
   值得注意的是，我市教育部门编制了《德州市职业教育中长期发展规划（2014-2020年）》，填补了我市职业教育无长期规划的历史，明确了市级统筹，以县为主的职业教育管理体制和办学格局。
   与此同时，我市教育部门制定了《德州市职业院校校长专业标准》，为职业院校校长专业发展提供了基础条件。启动了市级职业教育公共实训中心建设，确定了“一主、多副”的市级职业教育公共实训中心建设模式。